宜州中小学足球联赛-榆中县一悟小学足球比赛

1.企业文化方面可以举办什么样的活动？

企业文化方面可以举办什么样的活动？

一）企业物质文化

企业物质文化是由企业员工创造的产品和各种物质设施等构成的器物文化，它是一种以物质为形态的表层企业文化，是企业行为文化和企业精神文化的显现和外化结晶。

1.企业环境

企业环境是企业文化的一种外在象征，它体现了企业文化个性特点。我们所说的企业环境一般包括工作环境和生活环境两个部分。

（1）工作环境

优化企业工作环境，为劳动者提供良好的劳动氛围，这是企业重视人的情绪、人的需求、人的激励的体现。

（2）生活环境

企业的生活环境包括企业员工的居住、休息、等客观条件和服务设施，企业员工本身及其子女的学习条件。

2.企业器物

企业器物包括企业产品、企业生产资料、文化实物等方面的内容，其核心内容是企业产品。产品通常被理解为人们应用生产工具而创造出来的具有使用价值的物品。它包含如下两个方面的含义：产品以市场为存在前提；产品的存在价值体现出企业精神。

3.企业标识

企业标识是企业文化的可视象征之一，是体现企业文化个性化的标识，它主要包括企业名称、企业象征物等方面的内容。

（二）企业行为文化

企业行为文化是企业人只在生产经营、人际关系中产生的活动文化，它是以人的行为为形态的中层企业文化，以动态形式作为存在形式。

1． 企业目标

企业目标是以企业经营目标形式表达的一种企业观念形态的文化。企业目标作为一种意念、一种符号、一种信号传达给企业人，引导企业人的行为。

2． 企业制度

制度是一种行为规范，它是任何一个社会及组织团体正常运转所必不可少的因素之一。它是为了达到某种目的，维护某种秩序而人为制定的程序化、标准化的行为模式和运行方式。企业制度的基本功能如下：

（1）企业制度具有企业价值观导向的功能。

（2）企业制度是实现企业目标的保障。

（3）企业制度是调节企业内人际关系的基本准则。

（4）企业制度是组织企业生产经营、规范企业行为的基本程序和方法。

（5）企业制度是企业的基本存在和功能发挥的实际根据。

3． 企业民主

（1）企业民主的内涵

企业民主是企业政治文化问题。它作为企业文化的一个方面，包括职工的民主意识、民主权利、民主义务等几个方面。企业民主的核心是一种“以人为本”的价值观和行为规范。

（2）企业民主的功能

①有利于确定企业人主人翁地位。

②有利于改善干群关系。

③有利于提高企业在市场竞争中的应变能力。

4． 企业文化活动

企业文化活动是为了发挥德、智、体、美育教化功能而培育发展起来的各项活动。

（1） 企业文化活动的特点

企业文化活动具有功能性、开发性和社会性的特点。

（2） 企业文化活动的类型

企业文化活动包括以下四种类型：①文体性活动；②性活动；③技术性活动；④思想性活动。

5． 企业人际关系

（1） 人际关系的内涵

人际关系是人们在社会生活中发生的交往关系，包括两个方面的内容: ①人际关系不等于人与人关系的总和；②人际关系体现的是一种双方的互动行为。

（2） 企业人际关系的基本形式

企业人际关系的基本形式有两种：①企业中领导与被领导的上下级关系，这是一种纵向关系；②同事之间的相互关系，这是一种横向关系。

（三）企业精神文化

企业精神文化，是企业在生产经营中形成的一种企业意识和文化观念，它是一种以意识形态的深层企业文化。我们可以从三个方面来理解：①由企业的精神力量形成的一种文化优势；②由企业的文化心理积淀的一种群体意识；③企业文化中的核心文化。

1． 企业哲学

企业哲学，即企业的经营哲学，是对企业全部行为的一种根本指导。企业哲学的根本问题是企业中人与物、人与经济规律的关系问题。

2． 企业价值观

西方学术界公认价值观是企业文化的核心。而日本学术界对“价值观”一词的使用并不普遍，他们用企业哲学思想代替企业价值观。指导我们有意识、有目的地选择某种行为去实现物质产品和精神产品的满足的思想体系，就构成了企业的价值观。

3． 企业精神

企业精神是现代意识与企业个性结合的一种群体意识。“现代意识”是现代社会意识、市场意识、质量意识、信念意识、效益意识、文明意识、道德意识等汇集而成的一种综合意识。“企业个性”，包括企业的价值观念、发展目标、服务方针和经营特色等基本性质。

4． 企业道德

企业道德是调整企业之间、员工之间关系的行为规范的总和。它是一种内在的价值观念，一种企业意识。一方面，企业道德是企业经营管理理论与实践的一种必然产物，另一方面，从企业经营管理活动特点来看，企业道德又是人们在实践中求生存、求发展的主体性的强烈表现。

企业道德的一般本质是一种企业意识，而它的特殊本质则表现在它区别于其它企业意识的内在特质上。 ,

--广西电力企业开展形式多样的活动加强企业文化建设

“有活动才有活力”，这句话曾是多少在校大学生的共同心声，他们渴望开展活动，愿意开展活动，因为开展活动能够活跃气氛、带来欢乐和活力。

如今，这句话又可以用来见证广西电力企业形式多样的活动。你看，足球赛、踢毽子比赛等活动精彩纷呈。这些活动的开展，不仅丰富了企业的文化内涵，还增强了企业员工的凝聚力和向心力。

图110月27日，宜州水电厂200多名职工认真聆听了广西水利电力集团公司演讲团别开生面的企业文化建设的演讲。演讲过程中还穿插文艺表演活动，使职工们对企业文化建设的认识得到了进一步的提高。

谢志成摄

图2广西电力工业勘察设计研究院10月25日至31日举行第五届“五人足球”联赛。本次比赛共有10支代表队，选手分别来自设计院内各生产科室、管理部室以及勘察分院共120多人。最终，管理公司联队获得了冠军。

欧阳石卫峰摄

图3桂林电力宾馆注重精神文明建设工作，与武警桂林二支队结成军(警)民共建单位，并经常开展活动。11月8日宾馆组织全体员工到部队过军事日，通过参观部队营房内务、接受军事教育、实弹射击等，提高员工国防意识，激发员工的爱国主义精神。图为电力员工在接受军事教育。

郑本波摄

图4国电永福发电有限公司(原桂林虹源发电有限责任公司)积极组织开展各种文娱、体育活动，既活跃了广大职工的业余生活，又增强了公司的凝聚力和向心力。您瞧，这位先生踢毽子踢得多起劲!

张慧妮摄

图5广西电力工业勘察设计研究院经过认真筹备，不久前成立了英语俱乐部，经常邀请国外友人和该院的职工一起参加了节目表演及口语交流活动。

关于开展“创学习型组织

做知识型女性”读书活动的通知

为了大力提升女员工团队和个人的学习能力、竞争能力和创新能力，省电信工会女职工委员会决定今年以“学习新知识”为重点，结合企业战略转型实际，在全省电信女员工中开展“三个一”读书活动。

一、活动目的

以“创学习型组织，做知识型女性”为目标导向，结合企业战略转型学习讨论活动，在女员工中大力倡导终身学习、全程学习、团队学习和创造性学习，帮助女员工更新学习理念，激发学习热情，提高学习能力，使广大女员工正确认识企业战略转型的重大意义、目标、内涵和重要举措，明确自己在转型中担负的责任和如何使自己适应转型的要求，立足本职岗位争创一流业绩，不断增强拓展女员工在企业转型中的生存能力和职业发展空间，为企业的改革发展做出新的更大的贡献。

二、活动主题

活动主题定为“创学习型组织，做知识型女性”，各级电信女职工组织和女员工个人要围绕这一主题找准活动切入点和着力点。

三、活动内容

以美国学者彼得?圣吉所著《第五项修炼》一书以及中国电信战略转型学习宣传资料作为参考资料，重点围绕以下问题开展学习、讨论和交流活动。

1、学习型组织的特征、内涵及意义

2、学习型组织五项修炼的真谛

3、学习型组织“学习”的新含义

4、创建学习型组织的途径与方法

5、如何实现自我超越

6、如何改善心智模式

7、如何创建共同愿景

8、如何提高团队和个人学习力

9、如何学会系统思考

10、如何做到学习工作化，工作学习化

11、如何转变观念、认识理解转型

12、如何促进转型重要举措的顺利实施

13、如何提升自身适应转型的能力

14、如何通过岗位创新适应商业模式转变需要，为转型做贡献

15、自身的行为规范如何适应企业文化

四、活动形式

1、以参考书目与各单位女职工组织推荐书目、女员工自主读书及中国电信战略转型学习宣传资料相结合，在全省广大电信女员工中开展“读一篇好文章、写一篇读后感，开展一次讨论交流活动”的“三个一”读书活动，各级电信女职工组织要结合本单位实际，通过读书辅导、读书知识竞赛、读书座谈会及读后感征文等多种形式组织引导女员工开展读书自学活动。

2、选拔优秀征文，推荐参加省总及集团工会举办的征文评选活动。

五、活动时间

2006年5月至9月底。

六、活动要求

1、提高认识，精心部署，加强领导。各级电信工会女职工组织要从全面提高女员工队伍素质的高度，将读书活动作为积极支持和参与企业战略转型的具体行动，作为第五轮“芙蓉杯”女职工素质达标成果赛的重要载体，精心组织，扎实推进，充分调动广大女员工参与活动的积极性。

2、注重实效，体现特色，创造性地开展读书活动。各级电信工会女职工组织在读书活动中要紧密围绕企业战略转型，结合本单位实际和女员工的需求，制定富有特色的活动方案，促进女员工学习工作化、工作学习化，使读书活动收到实实在在的成效。

3、选树典型，交流经验，扩大女员工读书活动的辐射面。各级电信工会女职工组织要通过各种宣传阵地和宣传媒体，总结推广读书活动的新举措和新经验，推广和表彰女员工学习成才、岗位成才的典型，充分发挥先进典型的示范作用，在女员工中营造爱岗敬业、热爱学习、争创一流的良好氛围。

4、把握重点，整体推进，提高女职工组织能力建设的水平。各级电信工会女职工组织要将读书活动与女职工素质达标紧密结合，与女职工“双创”活动紧密结合，与女职工业余学校紧密结合，通过开展读书活动推进女职工素质达标竞赛，推进“芙蓉标兵岗”创建活动的开展，推进女职工组织自身能力建设，带动女职工工作全面发展。