您现在的位置是: 首页 > 球队新闻 球队新闻

我期待篮球比赛的英语翻译-我期待篮球比赛的英语

tamoadmin 2024-10-30 人已围观

简介1.篮球比赛作文2.英语翻译,绿色框框那块,麻烦按顺序排,谢谢3.请各位哥哥姐姐帮个忙,作文:我期待,(300到400字)急!4.篮球伴我成长作文600字篮球比赛作文 在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我整理的篮球比赛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需

1.篮球比赛作文

2.英语翻译,绿色框框那块,麻烦按顺序排,谢谢

3.请各位哥哥姐姐帮个忙,作文:我期待,(300到400字)急!

4.篮球伴我成长作文600字

篮球比赛作文

我期待篮球比赛的英语翻译-我期待篮球比赛的英语

 在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我整理的篮球比赛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篮球比赛作文1

 今天下午的体育课,篮球比赛开始了。

 这场比赛实力悬殊,我自知不能胜利,因为对面有不可战胜的敌人——“大猩猩”苏老师。在他面前,我们毫无还手之力。对付这位强大的中锋,也只能用区域联防了。

 比赛开始了,球在空中划出一道孤线,稳稳落在陆张泽的手中。球刚被拍到地上,班长大人与风火轮蒋宗宸便赶来拦截了。可在这电光石火间,球又被传了出来。这球正要传进杨理函的手里,“大猩猩”出现了!只见他马步一扎,右手一揽,篮球就进入了他的“怀抱”。他又转身,运球,切入,整个动作一气呵成,太帅了。

 区域联防开始了!我和杨知昊一左一右,拦住了苏老师。几个人开始缩小包围圈。可苏老师手轻轻一摆,球传到了蒋宗宸的手上,他一个跳投,球进入了篮筐。

 可恶啊!下次我们一定要扳回一局。

篮球比赛作文2

 今天晚上6:37分,我正在上篮球课,课间休息时老师说“等会儿来打比赛。”我一听立刻兴奋了起来,因为这是老师第一次让我们打比赛。

 我们共分了三个小组进行循环比赛,第一场开始了,我们组的队员们个个精神抖擞,积极拼抢,一个高个子队员负责篮框下盖帽,我负责抢篮板球,跑动中一个漂亮的配合,球进了,接着又连进了2球,我们组第一局3:1取得了胜利;紧接着又和第二组开始了比赛,一看第二组就知道他们可不是好惹的,队员们一个个人高马大,我们不得不采用防御战术,拼抢中我们发现他们并不是一开始看到的那样不好惹,发现他们传球基本功不好,还老是认错人传丢球,这样就给我们创造了机会,我们抢到球后快速进攻,艰难的进了两个球,但他们也不甘示弱,几次抢到篮板球,截球返攻,都是多投不中,双方打得热火朝天,最后打成了2:2平。我们组和其他两个组最后总比分是5:4:3,我们赢得了胜利。

 通过今天的比赛,我知道了篮球比赛要有团队精神,还要积极拼抢,练好基本功,注意观察对方的特点,才能获胜。

篮球比赛作文3

 晴朗的下午,太阳公公当空照,鸟儿唧唧叫,小草向我微微笑。我一边哼着歌儿一边飞奔来到了体育馆——因为今天这里将举行一场我期待已久的篮球比赛。

 体育馆里人山人海,好热闹呀!我很快找到了教练和队友,开始进行热身运动。不一会儿,广播里就在通知“请参赛选手做好准备,比赛马上开始。”于是教练召集我们围成了一圈,给我们讲战术。

 比赛正式开始,很快我接到了队友张可唯传来的球,突破对方重重围攻,箭步冲刺,纵身一跃,进球了!我们开心地抱在一起欢呼。比赛继续进行,我方传球出现失误,让对方有机可乘,他们迅速扳回比分。这时,大家非常失落,我安慰大家别气馁,继续加油!比赛越来越激烈,上半场结束,我们打平了。

 下半场开始,我们按照计划进行,对方两个人把我围住,我见自己完全没有投球的机会了,于是把球传给我队友张可唯,他一接到球,迅速奔向篮板,三步上篮,进球了!为我们队获得了宝贵的一球。接着,我们趁胜追击,连进两球。

 随着裁判的哨声吹响,比赛结束了。我们队最终以8:2取得了胜利。我们彼此相拥在一起,高喊“我们是最棒的!”

篮球比赛作文4

 今日午时第一节课的时候,我们班男篮跟(6)班的男篮在体育场里举行了激烈的篮球赛。

 篮球比赛的队员比时此刻都做好了充分的准备,只见我们队斗志昂扬,他们队也霸气外露。我的心境像十七个吊桶打水──上下八下,忐忑不安的想他们能赢吗?应当能赢的,我紧张地想着。

 只听裁判“嘟”的一声后比赛开始,我队和“敌方”来到中间,只见裁判员一把球扔上去,陈非易就轻轻一跳,奋力一击,球不偏不倚的传到陈蔚卓手里,陈蔚卓又传给了离篮筐最近的王仕杰,突然有两名(6)班的队员防住陈蔚卓投篮,正在陈非易为难的时候,王仕杰想到了一个很好的主意,他把篮球滚到陈非易前面,然后陈非易来了个三分球投篮,可惜没进。

 我站在赛场高喊:“五(5)班加油!加油!加油!”我激动地喊着。我们班啦啦队的高呼声响呼彻云霄,传到学校内外,把(6)班的高呼声给盖了回去。比赛激烈地进行着,双方的眼睛都冒出了火花,我们班的全力开火,冲向篮筐,他们(6)班防不胜防,陈非易纵身一跃,球不偏不倚地进去了。一球、二球、三球,眼看着就要追不上了,这时陈非易进了个2分球。

 最终我们队输掉了,可是我们还是要加油,相信以后还能够赢的。

篮球比赛作文5

 有一天,孙悟空来到楚州,看报纸上写着nba球星,天下无敌,孙悟空火了,大骂:“不就几个人吗,自称天下无敌,孙爷爷天上地下没遇过对手,再说不就是把球往筐里投吗?简单!”说着,孙悟空就去叫卡通簇,准备和篮球明星们比试比试。

 第二天,人类在北京篮球馆主场迎站卡通族。

 成龙把球朝天上一扔,比赛开始了,迈克罗宾逊跳起来抢球,没想到兔巴哥的跳跃能力更高更快更强,一下子把球抢了过来,接着它传给了孙悟空,孙悟空一下子把手指变那么长,以那迅雷不及掩耳之势把球咂了进去。现在由乔丹发球,乔丹闪过米老鼠和哪吒,准备扣篮,没想到被会飞的阿童木一把抢了过去,接着一到闪电划过,卡通族又进一球。

 第四节了,霍华德把球传给科比,科比本来想和吉克比来个空中接力,结果魔礼海的琵琶让他们听得头昏脑胀,摔了个四脚朝天,姚明把球捡起,刚准备投篮又被电击已光速抢了过去,一个完美的火星大力拳让球再次进入人类篮筐,卡通族锁定了胜局……

 “叮叮当当”闹钟把我叫醒,原来是一场梦!

篮球比赛作文6

 一场篮球比赛,通常都是会令人兴奋不已、激动,但是,今天下午我们六年级4个班所举行的这场篮球比赛却令我们(1)班惨败而回。

 起时,我们各个班各派一个同学去抽签。我们所要对战的是(3)班,而(2)班就和(4)班比赛。这比赛一开始就是由(2)班与(4)的对决。他们两个班的同学速度之快、技术之高,加起来的话,说不定连姚明也能打赢。他们的球技真不是盖的,是有绝对的实力,而且他们的球技是我所见的人当中最好的,瞧!(2)班那个主力又进了一个2分球。但在我们班的相比之下,我们更是惨之又惨啊!我们班所参加的两场比赛所得的分数都是‘0’。说是我们班的技术差,也有点对;说是别班的球技棒,也有点对。其实,输的原因就是我们班的同学不够积极,每次别班的抢球了,就在那里慢吞吞地走过去(除了一些以外),好像等着别人进球似的。你说,这是看好啊,还是不看好呢?

 总之,都是归根与不够积极、不够团结、不够配合,假若我们班的同学在积极一点的话,那么,我们拿到冠军也说不定哦!

篮球比赛作文7

 “投篮一一耶!我们赢了!”从操场上传来阵阵喝彩声,定睛一看,原来是我们六年级在进行篮球比赛呢!比赛分为两队男生一队,女生一队,刚分完队就传来男生队的抱怨,因为,我们女生队,占了有明显的人数优势。就在男生队里传来不满声时老师已经宣布准备了,我们都是一对一比拼,我的任务则是看往慈伟林。

 面对着狡猾的对手,我可得小心警惕,不能让他钻了空子。慈伟林忽左忽右想要甩开我这个“狗皮膏药”,我可不能就这么认输,我也左右兼守以防住这个“大祸害”。一会儿,我们便玩起了“老鹰捉小鸡”,不到一分钟,他就被累的气喘吁吁,突然传来了老师的.哨声,原来在我和慈伟林争执的时候,我方队已经进球了得分了!

 第二轮开始了,就在男方快要胜出的时候,我方主力兼前锋队员杨文秀成功抢球过去后,一个扣篮就稳拿一分,看来我们是了!“叮铃铃”下课铃声响了,老师高声向宣布一一女生队赢,大家欢呼击掌,男生队:我们下次再战!

篮球比赛作文8

 前几天,我们和6.(4)班打篮球,可是差1分,就1分,却还是输了。但我们还是进入了半决赛,今天,我们就要和6班打。

 激烈的篮球比赛开始了!我们6班开始比赛了,这是怎么回事呢?原来是我们班进球了!我们连进四球,得了8分,可这时,对面开始向反超我们了,进了3个球,得了6分。但这是阻止不了我们赢的!我们又进了1球,一共10分了!可就在这时,中场休息了。

 队友们休息了一会,就又开始了,我们又进了2球,一共14分了!就剩下不几分钟了,我们决定采用拖时间法。我们和他们一直拖时间,都没有进球,可还是防不住他们,在最后几分钟,他们既然又进了3个球,一共12分,但他们还是比我们低了2分呢!就在这时,时间到了,我们获胜了!

篮球比赛作文9

 昨天晚上,我与王燕翔、王燕翔的爸爸一起进行一次篮球比赛。

 我们订了一个规则:投中一球就一分,分数按王燕翔的爸爸、王燕翔和我的顺序来记。

 由于王燕翔提前得了9分,他爸爸提前得了 分,所以打起来比较吃力,好不容易才打到 比 比 ,比他们落后了许多。于是,我认真想一想,发现了我投篮很少投进的缺点。到我投了!我站在筐旁,一投,球刚好从筐中顺顺当当地落了下来。紧接着,我用了那个方法,打到了 比 比 0.可是到了后面,我有点弱了,好几球都没进,浪费了好多机会,好不容易在打到 比 比 9.这时,王燕翔见我超越了自己,发愤投篮,投中了一球,便和是一样的分数。

 0点钟了,灯被熄灭,我们依依不舍地离开了篮球场。这场篮球比赛可真激烈啊!

篮球比赛作文10

 今天,我和于程傲双打乔治成和周晨煜,打比赛。我是7号,于程傲是3号,乔治成是5号,周晨煜是11号。

 比赛开始,我带球突入,四秒绕过乔治成,周晨煜把我逼入角,传球给三号,三号带三分线,绕过周晨煜竟用了八秒,突入二分线,传给我,三分线投球,我没进,球反弹过来了,我再次带球猛入,一路单打,到达蓝底,一个勾球,两分到手。

 周晨煜抢断,传给五号,五号三分球,一次进了,现场比分3比2。我被撞倒,罚球,二发二进,球还是我的。我带球假装失手,然后逼5号和11号去防三号,一路无阻,来到篮下。一个后仰勾球,球又进了。于程傲拿球出三分线,5号和11号全去防守,于程傲索性不带球了,一个三分又进了一球,比分为3:9。对方不示弱,五号逼我,11号三分球又进了。我上前断了球,传给于程傲,不料被五号阻拦,抬手投球,8比9。我抢球,传给三号,逼入推进,一个两分勾球,又进了,现场比分为8比11。

 在这场比赛中,我知道了人外有人,天外有天。

篮球比赛作文11

 今天下午的第二节课是体育课,我们班又和五一班打了一场比赛。上一次我们两个班比赛,虽然他们是五年级,我们是六年级,体能都不如我们,但我们却输了。今天这场比赛却成功的反转了局面赢得还不错。

 我们先来说一说第一场比赛吧,第一场比赛我们处于明显的劣势,对方队里有一个小孩儿是对方的主力,我作为一个球技不精的人都能看得出来,别提他有多厉害了,我在底下看的心都快碎了。那小孩儿的手里好像永远都握着球。我又不会只能干着急,看着她的手把球一次又一次投入篮筐。后来是李棋煌上的,虽然李棋煌在这场比赛里算是创造了奇迹,但最终的结果还是输了,并且输的很惨。

 第二场,因为我当时在教同学写学习与巩固,但最后的几分钟,我也看见了王老师在一边拼命地指挥,同学们相互配合地完美,田涵齐和周玮琪两个人紧紧地挡住了对放主力,那小孩儿被挡在后面,其他成员都成了木头人,毫无战斗力。

 最终我们成功的打赢了这次比赛,应该说赢了他们十几分,这次心里畅快多了。我想这次比赛能赢的主要原因是在于队内成员的配合,对方主力被控制了,这一次赢得真漂亮!我们班只要团队合作配合起来还是很厉害的嘛。

篮球比赛作文12

 星期二上午,课间操后,轮到我们班打篮球。同学们听了非常高兴,特别是男同学一个个都情不自禁地跳了起来。

 比赛马上就要开始了,老师选了12名男同学和一位裁判员。12名男同学分为两组,一组叫红队,一组叫绿队。比赛开始了,裁判员一吹哨,把球往上一扔,红队的陈小明快速地跳上去把球拦了下来。陈小明一边跑,一边拍,正要投篮时,忽然,绿队的史小虎挡在了前面,陈小明只好把球传给黄强。红队的黄强快速地跳了起来居然把球投进了篮筐,真是太棒了,边上的啦啦队立刻欢呼起来。

 在之后的比赛中,因为大家都不是很熟练,尽管都有机会投篮,但都没有投进。时间很快过去了,上课铃声响了。

 最后毫无疑问是红队获得了胜利。红队队员一个个手舞足蹈:“我们赢了!”

 我想:胜败并不重要,只要大家尽了自己的努力。在活动中得到锻炼,都是有快乐而有意义的事。

篮球比赛作文13

 今天阳光明媚,万里无云,正是打篮球的好时候。

 体育课上我和几个小伙伴展开了一场激烈的篮球比赛。比赛的成员有:我、廖森磊、应萧然、孙逸成。我们转球来决定自己的队友,我可真倒霉呀,队友是球技最垃圾的孙逸成,廖森磊和应萧然是两个强者呀,联合起来我们肯定打不过。

 比赛开始了。廖森磊看我们球技都不怎么厉害就让我们先开球,我一接到球就赶紧投了一个三分球,可惜从篮筐里蹦了出来,我准备跑过去补篮,廖森磊看见了,只见他发力往上一跳接住了篮球,还做了一个鬼脸,得意洋洋地说:“就不让你补篮,就不让你补篮,略略略。”

 哼,当时我十分生气,这个廖森磊就知道在我们面前横,有本事你去找高年级的同学单挑呀。正在廖森磊说话的时候,我的队友孙逸成来了一个“反手掏球”成功抢到了球,我大声喊:“好样的孙逸成,快传球。”孙逸成听了我的话,就赶紧把球传了过来,可是应萧然突然站到了我们的中间,没起跳就轻松接到了球。哎,真是应了那句话,“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。”

 此时,风在呼啸着,小鸟的歌声伴随着下课铃,我们依依不舍的结束了比赛。

篮球比赛作文14

 今天下午,五点半,我要和打篮球的坐大巴去番禺亚运城看篮球比赛,我们先在学校集合。过了一会儿,我们就上大巴车了,等一下还要去桥福园和金海岸上人呢!到了六点钟,桥福园到了,上了几个人,我们继续坐车。到了金海岸,六点半,又上了几个人,又继续坐大巴车去番禺亚运城的篮球体育馆了。

 篮球体育馆到了,我看见体育馆多么高,多么大啊!我第一次现场来体育馆看篮球比赛啊!我们进到里面,我看见的是椅子,好多椅子啊!好像有一万多个椅子。我坐在椅子上准备看比赛。

 第一局比赛开始,是群星队和坑头队比赛。一开始,群星队拿到了球,连忙就投了一个两分球。到了坑头队开球,哇!三分球啊!现在坑头队领先,又到群星队开球,又一个两分球,又到坑头队开球,啊!又一个三分球。到了最后坑头四十九比五十三,输给了群星队。

 到了第三局,我很想看完再回家,但是教练说回到家已经十点多了,明天还要上学,快点走吧!我就依依不舍的离开了,我好想看一下第二局的比分啊!

篮球比赛作文15

 一场场的竞赛,一局局的攻势,热心如火的啦啦队,展示曼妙的舞姿,此起彼落的加油声,带动了现场严重的气氛,响遏行云的击鼓声,响遏行云!

 严重又影响的心境,笼罩着球场。愈挫愈勇的球员,一分一分的奋力追逐,永不抛弃的精力,在球迷生嘶力竭的鼓动下,总算挥出了振奋人心的大满贯,我们欣喜若狂!教练是球队的魂灵人物,往常流血流汗的魔鬼练习,球员个个身手强健,竞赛战略千变万化,教练以攻防的战略,带领球队赢得成功。篮球是我国的三大国球之一,美国大联盟是球员神往的梦想,各方好手齐聚一堂,相互商讨较量,展示不平凡的身手,风行全场;炉火纯青的球技,令人拍岸叫绝!

 每个人都想一战成名,成为众所周知的篮球明星。享受着一场场精采绝伦的球赛,看得我热血汹涌!

英语翻译,绿色框框那块,麻烦按顺序排,谢谢

1.—1年级发生了什么特别的事?—我们赢了学校的篮球赛。

2.—自从你上初中之后有什么变化?—我的英语口语越来越好了。

3.—你觉得上了高中后还有什么不一样?—我觉得为了考试得要更加努力学习。

4.—你明年有什么计划?—我准备加入学校排球队。

5.—8年级的事你还记得什么?—我记得我做了志愿者。

6.—你以前习惯做而现在不再做的事是什么?—我以前上舞蹈课,现在不上了。

7.—你渴望做的事是什么?—我渴望上高中。

请各位哥哥姐姐帮个忙,作文:我期待,(300到400字)急!

请各位哥哥姐姐帮个忙,作文:我期待,(300到400字)急!

我期待逗号——,

我应该学会承担!在这个社会是女儿生姐姐我就应该扮演!

我应该学会坚强!那个爱哭鼻子的我已成为了过保留此标记不管前方有多大的浪我都要扬帆远航我会微笑地面对生活坚强的度过我的人生!

我应该学会珍惜!机遇不是每个人都会拥有的但只要机会降落在我的头上我一定牢牢地抓住它绝不放手!珍惜我身边的每一个人每一个任务我会打造出。

请各位哥哥姐姐帮个忙,给我点NET-SNMP的资料

LZ装了Net-SNMP把

你可以关闭Net-SNMP服务或者直接卸载Net-SNMP

不过留着也无妨

这是个snmp服务的持久化对象,就是-snmp服务状态在关机后得以保存,差不多可以想象成是个备份,没有什么危害的

针对目前IP网络管理系统中管理信息的收集所存在的不足之处,文中设计了一种基于RMON的网络探测器并给出了具体的实现方案;该探测器充分利用一些现有的免费开发工具包,并可以有效地解决这些问题。

关键词 网络探测器 网络管理 远程监视

1 引言

在一个网络管理系统中,网管信息的收集是一项最基本的任务,它是实现各种复杂的网络管理功能的基础。在本网管系统的基本实现中,是依赖于管理站来采集网络中的各种信息,并对采集到的信息进行分析和处理,这种方式基本上能够满足多数网络的管理需求,然而,它也存在一些不足之处。

(1)所有网管信息的采集全部依赖于中心的管理站,对管理站的处理能力有较高的要求,同时,由于各种原始的网管信息都需要汇集到管理站,就会带来管理站四周较大的网络流量,容易造成网络的阻塞;

(2)对于一些带有防火墙的虚拟网,位于其外部的管理站无法访问到其内部的网络,因而也就无法对其进行监视与管理;

(3)管理站在信息采集的时候,主要是利用SNMP(简单网络管理协议)和各个网络设备进行通信,获得各设备的网管信息。然而,这些信息主要是关于设备自身的,而关于整个网络的总体信息则比较缺乏。

“网络探测器”正是为了有效解决上述问题而提出的。

在本网管系统中,网络探测器是放置在一个局域网内部的硬件装置,它可以按照预定的配置信息,对该局域网内部的网络信息进行收集和统计,并对局域网的工作状况进行监视;同时,提供一定的接口,供管理站与之进行通信,获得它的网管信息,并对它进行配置与管理。 2 网络探测器原理

2.1 网络数据包的侦听

在以太网上,任何一个主机发出的数据包都是在共享的以太网传输介质上进行传输的,每个数据包的包头部分都包含了源地址和目的地址。一般情况下,局域网上各台主机的网卡负责检查每一个数据包,如果发现其目的地址是本机,则接收该数据包并向上层传递,以进行下一步的处理;如果目的地址不是本机,则忽略它。

在一些特殊的情况下,需要让一台主机能够接收所有的数据包,即进行网络数据包的“侦听”,这时,通过对网卡进行设置,可以让该主机的网卡工作在“混杂模式”下,则不论数据包的目的地址是否是本机,都能够截获并传递给上层进行处理。

对于截获的数据包,进行进一步的分析处理,就能够得到数据包的一些基本属性,如包类型、包大小、目的地址、源地址等,这样,就可以在此基础上进行分析和统计。

2.2 SNMP——简单网络管理协议

SNMP是TCP/IP网络上的一个重要的网络管理协议,能够用于监控和管理网络设备,SNMP规范定义了管理站与网络设备之间交换管理信息的协议、管理信息的结构框架、通用的管理信息库MIB等。

SNMP是网络管理系统的基础,本网管系统主要基于SNMP来从各个网络设备获得各种网络管理信息,并在对它们进行进一步分析处理后,提供各种网络管理功能。

在网络探测器的实现中,我们将使用SNMP规范来实现它和管理站的通信,即在网络探测器上实现一个具有完整功能的SNMP Agent,通过SNMP来向管理站提供各种网管信息。网络探测器支持RMON MIB,主要提供整个局域网有关的统计信息。

2.3 RMON——远程监视

RMON(Remote Neork Monitoring)规范是SNMP的一个重要增强,它定义了一种远程监视MIB来作为MIB-II的补充,为网络管理站提供了至关重要的网络信息。RMON可以把子网当作一个整体来监视,提供关于整个子网的一些统计信息。

RMON本质上是定义了一套MIB规范,其作用是定义标准的网络监视功能和接口,使基于SNMP的管理站和RMON探测器之间能够通信。一般说来,RMON提供了一种有效且高效的方法来监视子网行为。

RMON规范主要包括在两个重要RFC文档中:RFC 1757定义了RMON1, RFC 2021定义了RMO- N2。

RMON1主要工作在MAC层,能够监视和它相连的LAN内的所有流量,捕获所有MAC层的帧,从这些帧中读取MAC层的源地址和目的地址,并进行有关的各种分析和统计。

RMON2是RMON1的扩充,RMON2工作在MAC层之上,能够从OSI模型的第3层到第7层对数据包进行解析,监视协议流量,例如,探测器能够基于网络层协议和地址(包括IP)来监视流量。

RMON规范定义的MIB库结合在MIB-II中,其子树标识为16。RMON1定义了10个组,RMON2在RMON1的基础上进行了简单扩充,添加了9个新的组。

3 系统总体设计

3.1 基本设计思想

从本质上讲,网络探测器是一个支持RMON规范的SNMP Agent,其主要任务包括:

(1)采集、分析和统计局域网的各种有用信息,按照RMON规范对这些信息进行组织;

(2)实现SNMP Agent,提供标准的SNMP接口,供管理站从它获得网络管理信息。

网络探测器底层的平台是嵌入式Linux系统,该系统具有网络模块,可以接入以太局域网。具体的平台要求是:

硬件系统平台:性能较高,处理速度相对较快,内存容量较大,带有网络模块;

操作系统平台:支持网络功能,能够接入以太网,提供C++编译开发工具。

在本网络探测器的实现时,考虑到运行效率、硬件成本、使用方便性等各方面的因素,做了以下限定:

(1)针对目前最常见的以太网环境;

(2)有一个接口使其仅能连接到一个子网,这样可使得系统简单有效、易于安装配置;

(3)全部MIB对象存放在内存中,提高运行效率;

(4)有选择地实现一些重要的MIB组;RMON是一个功能非常强大的MIB库,能够为管理站提供详细的网络管理信息,然而,在一般应用中都不大可能对所有的SNMP MIB组加以实现。

3.2 系统基本体系结构

图2给出了本网络探测器的基本体系结构。网络探测器包括以下一些基本组成模块:网络侦听、数据包分析、分类统计计数、RMON MIB库、SNMP处理以及Trap发送等。

探测器系统中,各个功能模块的主要功能如下:

网络侦听模块负责从网络上截获所有的数据包;网络探测器连接在特定局域网上,它能够对该局域网上传输的所有数据包进行截获,然后提交给上层模块进行分析处理。

数据包分析模块对截获的数据包根据数据包的类型、源地址、目的地址、包大小等基本信息逐个进行分析。

数据包分析模块在对数据包进行分析后,根据数据包的特性,调用特定的分类统计计数模块对该包进行统计计数,分类统计计数模块按照MIB库的规范要求,将统计结果更新到有关的一些MIB对象中。

RMON MIB库用来保存各种RMON MIB对象(实际上还包括MIB-II的System组和Interface组),这些对象按照RMON MIB规范进行组织,这里的MIB库是一个概念上的数据库,实际上各种信息都组织在内存中,以提高访问效率。

SNMP处理模块负责实现SNMP访问接口,接收SNMP请求(包括Get、GetRequest、Set等操作),对它进行分析处理,并按照要求访问RMON MIB库,从中取得需要的MIB对象值并返回给请求者(对Get、GetRequest而言),或者设置有关的MIB对象值(对Set操作而言)。

Trap发送模块负责在发生特定事件时,主动发送Trap信息给预定的管理站;在分类统计计数模块对MIB对象的值进行计数时,如果发现特定值超过了预定的范围,则启动Trap发送模块,按照预定策略发送Trap信息给管理站。

4 实现技术

4.1 SNMP Agent的实现

目前,已经有一些可用的SNMP Agent开发工具包,它们提供一些基本的框架平台,实现了Agent的通用功能,在其基础上,开发者可以集中精力进行具体逻辑功能的实现,如MIB对象的数据采集等。这样有利于简化开发工作,加快开发进程。常见的SNMP Agent开发工具包有:Agent++、-snmp、WinSnmp API(适用于Windows平台)等。

为了方便探测器Agent的实现,我们选择了Agent++平台,它是免费的且源代码公开。

Agent++是一套用于开发SNMP Agent的C++库,它建立在SNMP++的基础之上。Agent++提供了完整的协议处理框架,提供了标量对象和表对象等MIB对象的基类,通过继承用户可以方便地定义MIB对象。Agent++具有以下一些特点:

(1)功能强大,能够实现各种复杂的MIB对象;

(2)简单易用,开发人员无需深入了解底层的SNMP处理,仅使用一些简单的类和接口,即可快速实现带有各种MIB对象的Agent;

(3)扩展性强,方便定义和实现新的功能;

(4)可移植性好,代码可以方便地移植到Windows、UNIX、Linux等平台上;

(5)支持SNMPv1和SNMPv2c;

(6)支持多线程处理,在线程中处理SNMP请求,可以进行并发的处理;

(7)支持MIB对象的持久保存,可将MIB对象保存到硬盘上,并可以从硬盘装载;

(8)具有详细的日志功能。

4.2 网络数据包侦听的实现

网络数据包的侦听也可以使用一些现成的开发包来实现,winpcap和libpcap是比较著名的开发包,提供了较强的网络数据包截获功能,其中,winpcap运行在Windows平台上,libpcap运行在UNIX和Linux平台上。

本项目使用libpcap作为数据包侦听部分的开发包。

libpcap(Packet Capture Library),即数据包捕获函数库。在网络包抓取中libpcap是非常常用的一个库,著名的tcpdump就是用它来实现的。libpcap是一个与实现无关的访问操作系统所提供的分组捕获函数库,用于访问数据链路层。这个库为不同的平台提供了一致的C函数编程接口,在安装了 libpcap 的平台上,以 libpcap 为接口写的程序、应用,能够自由地跨平台使用。它支持多种操作系统。

libpcap 结构简单,使用方便;它提供了20多个API封装函数,我们利用这些API函数即可完成本网络探测器所需的网络数据包监听功能。

5 结束语

针对网络管理系统的管理信息收集所存在的一些特殊问题,本文设计并实现一种网络探测器。在一个网络管理应用系统中,要根据具体情况决定是否为一些局域网设置网络探测器。所以网络探测器是对本网络管理系统基本实现的补充,它可以使得本网管系统功能更加完善。实践证明本实现方案简单实用,达到了预期的目的。

参 考 文 献

[1] Stallings W,胡成松, 汪凯译 . SNMP网络管理,北京:中国电力出版社,2001

[2] RFC 1213-1991, Management Information Base for Neork Management of TCP/IP-based inters: MIB-II

[3] RFC 1757-1995, Remote Neork Monitoring Management Information Base

[4] RFC 2021-1997, Remote Neork Monitoring Management Information Base II

各位哥哥姐姐 帮个忙吧

用你父母的不就行了,要不然用你亲戚的。别人肯定不会给你的。

童年的发现作文450,急!各位哥哥姐姐们帮个忙啊!

你是五年级的嘛?

告诉我你是谁?用拼音不要家声调。

你先告诉我你是谁?我给你发过这篇作文qu

各位,哥哥,姐姐帮个忙

去网上搜一下吧。

其实不是绝对的,现在公认的是吴连书的排名,你去查查看。

各位哥哥姐姐~!求你们帮个忙

用77种语言说我爱你

汉语:我爱你

韩语 - ?纱郎嘿

英语:I love you

法语:Je t'aime,Je t'adore

德语:Ich liebe Dich

希腊语:S'agapo

犹太语:Ani ohev otach(male or famale)

Ani ohevet otcha (male or famale)

匈牙利:Szeretlek

爱尔兰:taim i'ngra leat

爱沙尼亚:Mina armastan sind

芬兰:Min rakastan sinua

比利时佛兰芒语:IK zie u graag

意大利语:ti amo,ti vogliobene

拉丁语:Te amo,Vos amo

拉托维亚:Es tevi Milu

里斯本:lingo gramo-te bue',chavalinha

立陶宛:Tave Myliu

马其顿:Te sakam

马耳他:Inhobbok

波兰语:Kocham Cie,Ja cie kocham

葡萄牙:Eu amo-te

罗马尼亚:Te iu besc,Te Ador

荷兰:IK hou van jou

捷克:Miluji te

丹麦:Jeg elsker dig

阿尔萨斯:Ich hoan dich gear

亚美尼亚:Yes Kezi Seeroom yem

巴伐利亚:I mog di narrisch gern

保加利亚:ahs te obicham

西班牙加泰隆语:T'estim

克罗地亚:Volim te

阿塞疆语:Men seni serivem

孟加拉:Ami tomay bhalobashi

缅甸:chit pa de

柬埔寨:Bong salang oun

菲律宾:Mahal Kita,Iniibig Kita

印度古吉拉特语:Hoon tane prem karun chuun

北印度语:main tumse pyar karta hoon

印度尼西亚:Saja kasih saudari

日本:Kimi o aishiteru Sukiyo (爱してる!)

朝鲜:Tangshin-i cho-a-yo

爪哇语:aku tresno marang sliromu

老挝:Khoi huk chau

马来语:saya Cinta Mu

马来西亚:Saya Cintamu

蒙古语:bi chamd hairtai

尼泊尔:Ma tumilai maya garchu,Ma timilai man parauchu

波斯语:Tora dost daram

他加禄语:Mahal kita

南非语:Ek het jou lief Ek is lief vir jou

加纳:Me do wo

埃塞俄比亚阿姆哈雷地区:Ene ewedechalu(for ladies)

Ene ewedehalwe(for men)

阿拉伯语:Ana Ahebak(to a male)

?Arabic Ana ahebek(to a female)

瑞士德语:Ich li b Dich

克里奥尔语:Mon kontan ou

豪萨语:Ina sonki

肯尼亚班图语:Nigwedete

马达加斯加语:tiako ianao

印度阿萨姆邦语:Moi tomak bhal pau

南亚泰米尔语:Tamil n'an unnaik kathalikkinren

印度泰卢固语:Neenu ninnu pra'mistu'nnanu

泰国:Ch'an Rak Khun

乌尔都语:Mein tumhay pyar karti hun(woman to man)

?Mein tumhay pyar karta hun(man to woman)

越南:Em ye'u anh(woman to man)

?Anh ye'u em(man to woman)

新西兰毛里语:kia hoahai

爱斯基摩:Nagligivaget

格陵兰岛:Asavakit

冰岛:e'g elska tig

阿尔巴尼亚:T Dua Shume

俄罗斯:Ya vas Iyublyu,Ya Tibia Lyublyu

塞尔维亚:Volim Te

斯洛文尼亚语:Ljubim te

西班牙:Te amo,Tequiero

瑞典:Jag lskar dig

土耳其:Seni seviyorum

乌克兰:ja vas kokhaju

威尔士:Rwy'n dy garu di

亚述语:ana bayanookh(female to male)

ana bayinakh(male to female)

高加索切尔克斯语:wise cas

请个位哥哥姐姐帮个忙.

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果

各位哥哥姐姐进来帮个忙 好不

现在你才16周岁, 你的发育时间还长着呢, 而且你的遗传基因也很好。 你要想快点发育长高的话, 就好好锻炼,经常打打篮球,跑跑步。坚持下去。 多喝牛奶,晚上要有充足的睡眠来让身体发育。 多吃蔬菜和肉,不要挑食。一定要把挑食戒了。 睡觉姿势也很重要,最好右侧卧。 还有要保持轻松的心情很关键! 长高就这么简单~剩下的就看你的了。

哥哥姐姐帮个忙

左边谈 情、

淡、情

这是命。

° 葛迪森、

讲述。真x1n。

维斯扡, 伊力

﹏ 、 么么。

对她、深爱

埋葬、情人节

╱壮 元 爷 ?

卩灬累—勒

__(大憨熊,,

这情、佷逼贞

这伤、狠别致

洁 西卡 。

美女、借个吻

女士、莪和你

lr最幸福的歌

~ 亚、 柒

‘空-bai≥Ⅱ

遥罘可JI ”

呐夜、那激綪

吥嘚卜洅呼ツ

措过、迩旳羙

念、呐 秂

视觉陌、滥情

那还 能杂褶

单曲联播:

· 笩、犸.-

.│渐渐懂了..

逝、

\.Exct.me?

﹎解. 脱.’

沉默 ろ。

〆﹏ M c.

内∶ シ分泌

我 没有感情

一 场错爱,

畏...厄甾这

上课,kiss

那夜、赞情。

那一抹、淡然

QQ心情

._____ 也许你并不爱我``` 可是我爱你 '

?恋丄:?硪不会后悔,?爱丄:?硪不会遗憾, 素签

宝贝这軰孒’。 ;我们,牵手一起走下去.。 -[/shao爷’].笔 Eminem Stan

{{是坚强还是懦弱 ?我早已看不清. {{试著让自己慢慢 ?忘记你。{{看着我们的爱随著时间 ?过期。

侢悃栥 儶乜会嶶笶 洇ゐ 侑伱恠儶堁笾。。。。

、{亲爱、我要拿什么纪念伱,?} べ╱/.萁实、 咱、织是你锝゛传说 ╱/.

是 不 是 所 有 的 爱 都 是 带 有 欺 骗 的.. 还 是 所 有 的 的 承 诺 都 是 美 丽 的 谎 言 !grace

捂 著 ( 伤口 ) 、笑 著 说 [ 卟痛 ] .

: ℡.?.ɑ.[那么的爱你,’`;.·、′`爱你ヽ° 性 该仿弃的时候僦该仿弃``` ㄗs 我^^]

(一弹指一刹那、一辈子不翼而飞、o..莪们变成了世上 最熟悉的陌生人.!童话般美丽的结局`.从不属于莪﹎)

爱▃づ茴淡¢、╛ú茴Η╖累、ü茴С厌、茴ɡで烦,但呮ぢ▏偠莈こ洧消ち夨,就〕咏远}钚¬О偠放弃 Ωˇ

求各位姐姐哥哥帮个忙

错过了就是错过了,我会忘记你的

篮球伴我成长作文600字

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我整理的篮球伴我成长作文600字,欢迎大家分享。

 说起篮球,我就会情不自禁地想起四年级的那一场篮球比赛。

 那天,晴空万里。我期待已久的篮球比赛拉开了帷幕。刚走进操场,只见人山人海,把球场围得水泄不通。比赛还没开始,我们已经早早穿好了球衣,个个斗志高昂,跃跃欲试。我们的对手是四(7)班。“嘟—”哨声一响,裁判员把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,激烈的比赛开始了。我班队员李康手疾脚快,一个箭步上去抢到了球,队员们立刻摆好阵形前去接应,李康看准一个机会,将球传给了李子璇。李子璇虽然个子不高,但灵活极了,接到球左冲右突,眨眼的功夫就到了篮球架下,趁势将球向篮板用力投去,可因为人矮力小,篮球只在球筐上碰了几下,又落了下来。我班啦啦队传出一阵叹息,随即加油声一浪高过一浪。

 接下来的比赛更加激烈了,球一会儿传到我班队员手中,一会儿又传到7班队员的手中,虽然我们赢得了许多投篮机会,可都没投准。不好!三班进了一个球,我不禁有些着急。可我们并不灰心,反而配合更加默契了。又过了将近2分钟的“激战”,我们连进两个球,为我们班赢得了4分,比分反超成4比2,同学们那原本绷着的神经终于放松下来了,啦啦队的欢呼声更是此起彼伏。我们带着自信的微笑乘胜追击,又一次向对方发起猛攻。作为前锋的我先用右手把球稳住,突然之间把球转到左手,给他们来了个障眼法,闪过了对方的防守队员,正准备来个完美的投篮,又被对方的另一个队员缠住了,我灵机一动顺势来一个转身带球,晃了过去,又毫不迟疑地把球传给了在旁边的李康。李康接住球,双脚一踏,飞身跃起,双手把球举过头顶,将球投向篮筐。篮球在空中划出一道美丽的弧线,只听“唰”的一声,李康完美的投进了一个空心球。

 全场爆发出热烈的掌声……比赛结束了,胜利的我们在操场上跳呀!叫呀!久久不愿离开。由于这次比赛,我和篮球结缘了——在比赛中表现突出,我被选入了学校女子篮球队。每天都会集训,虽然每次累得满头大汗,但我乐在其中,在训练中我懂得了“要练惊人艺,须下苦功夫”的.道理。也经常代表校队征战于各类比赛。在教练的责骂声中,鼓励声中,我们的球艺大有长进,我们团队的协作能力更强了。每一次投篮进球都会给我异样的享受,那感觉真是妙不可言。

 在欢呼声中,在掌声中我们不仅为学校取得了荣誉,更认识到一份坚持,只有坚持才会取得成功,打篮球如此,学习更是如此。只要有吃苦耐劳的精神,只要有不服输的拼搏劲头,只要准确认识失败与犯错……那么就会有收获的喜悦。篮球不仅使我强身健体,而且能让我益智,更在我的成长的道路上增加了一笔宝贵的精神财富。篮球陪伴我成长。

文章标签: # 我们 # 比赛 # 一个