2021篮球决赛战报-篮球赛决赛信息捷报

1.篮球场景描写作文400字

2.写作文篮球技巧

3.捷报布局如何设置

4.篮球赛描写词语

5.描写篮球赛赛场面的词语

6.给小明的一封信400字

篮球场景描写作文400字

1. 打篮球时的场景按照时间地点顺序写一篇作文400字

星期天下午，我做完作业，觉得没有事情做，就想起了打篮球，我就去问张爷爷借了篮球，到篮球场上打篮球.打了一会儿，觉得非常无聊，真想有个人陪我一起打，真是说曹操，曹操到，我爸爸妈妈正好从家里出来，我就请爸爸当裁判，我和妈赛打篮球，爸爸裁判定了个规则：只能投十次，多了就犯规.比赛开始了只见妈妈拿起球，放在胸口往上一扔，那球好象在跳舞似的，先来了空中360度大旋转，才应声落地.耶！这球没进，我高兴的手舞足蹈.接着，妈妈又开始投球了，我心里忐忑不安.唉，进了，此时的我像泄了气的皮球，一点儿也高兴不起来.后来妈妈又投了8次，一球未中.该我了，此时我心里像揣了个兔子似的--“砰砰砰“的跳个不停.我把球放在肩上，往上一扔.耶！进了！！首战告捷！旗开得胜！我高兴的像来到了天堂似的.我又投了第二个球，又进了！真是捷报连连哪！我不费吹灰之力，就赢了妈妈，心里别提多高兴了。

妈妈还不服气：“你这是瞎猫碰见死耗子，我下次一定赢你。不信等着瞧！”我就等待着下一次的到来。

我等，我等，我等等等……（天哪，怎么还没来哪！）。

2. 400字描写场面的作文（除了《精彩的篮球赛》

夜，林荫路睡了。？

在熟睡的林荫路上，忽然传来了笑语，一群从郊区农村劳动回来的女孩子，愉快地走在月光和树影里。她们兴奋地谈论着今天下乡的见闻，谈论着同学们干得多么欢快，谈论着当她们整装回校时，她们这群“小演员”怎样受到意外的邀请，和农民们一起在晚风吹拂的田野边愉快地歌舞；她们谈论着乡下的晚会，埋怨着自己的歌还唱得不够好；她们快活地回忆着白发的老爷爷在看滑稽节目时怎样大笑得流出眼泪，而慈爱的老奶奶却一个劲地让她们吃新鲜的水 她们兴奋地说着、笑着，走在五月的林荫路上。她们友好地挽成一排，用脚步在石板路上叩打着清朗的节奏。林萝卜……？

荫路和高爽的夜空似乎都在含着微笑屏息倾听，倾听着这些欢畅的美丽的声音……？的烟

她们走着，很快地走近了学校。校园里静静的，在高大的洋槐树和教室楼宿舍楼间，弥漫着轻薄雾。女孩子们放轻了脚步，谈话声也静了下来。当她们默默地站在校门口时，才意识到回来得太晚了。看门的老工友该已经睡熟了吧。他们几次举起手来想叩打门环，但是手却停下来了，怎么能惊醒一位辛勤的老人的睡眠呢！她们想起他那常常发红的眼睛，想到今天早晨出发时，他幽默的警告：谁的手上要不带回点劳动的纪念，就别进来……她们想着，在有月亮照着的校门口迟疑地踱着步，不知谁轻轻叹了口气，低低地自语：“唉，我们回来得太晚了。”

随着话音，校门突然“咿呀”一声开了，露出老工友斑白的头发来。他揉了揉眼睛，轻轻笑了一下，慈爱地说：“快点进来吧，傻姑娘，别净在那数星星了，夜深风凉。……”女孩子们互相望了一望，静静地走过他的身边，每双眼睛都充满了感激。老人发窘地揉着眼，不知为什么轻轻地说：“今晚，睡不好，出来看看，看看月亮……”？

……门锁好了，姑娘们默默站成一排，黑暗中压低了感激的声音，轻轻说了一句：“谢谢您，……”？

“谢谢您，谢谢您，……”——女孩子们走进了校园的幽暗深处。她们将要带着感谢和激动进入快乐的梦乡。然而老人却默默地站在院落里，目光深沉地望着五月的夜空。？

呵，这老人的心，当真喜爱这奶**的月亮？……？

这段文字中有许多细节，如“老工友揉眼睛”的细节，深刻表现了老工友对学生的爱及关怀。

3. 打篮球作文场面描写

我喜欢运动，尤其是喜欢打篮球。

我的爸爸是个十足的篮球迷。在他的影响下，8岁时，我就迷上了篮球。那时我家就住在学校，只要一放学，我就来到学校的球场去玩篮球。因为我个子小，力气也很小，拿着大篮球要想把篮球投进篮筐去真是不容易。可我就是不服气，不投进十个球不罢休。后来，爸爸告诉我美国有NBA篮球赛，代表了世界一流技术水平，打的非常漂亮。我看过几次电视转播后又迷上了NBA。每到周末，我一听说今天有NBA赛场节目就会争着看。记得有一次，我在自己的卧室里写作文，写着写着，突然从大厅里传来“啪”的声音，我心在想：准定是到了NBA赛场的时间，球迷爸爸把电视打开了吧。我透过门缝看到爸爸果真在看NBA。这时，我的心一下子飞了，我哪还能写得下去呀，我便装出去上侧所，却躲在墙后偷着看球赛。那是一场姚明和麦迪带领的火箭队和骑士队的对决。我看的入了神，姚明接球后转身一个重扣得分，让我惊讶得不由自主地拍手大叫：“好” ！爸爸听见了，生气地说：“马上写作业去”。我见爸爸发火了，及不情愿地走进屋子里写作业。不一会儿，我写完了作文，就走出去接着看球赛。这时，爸爸看了看我的作文大喊：“写的太少，重新写。”我一听，气冲冲地走进屋子里把作文撕了，趴在床上抱头大哭。我想自己辛辛苦苦写的作文又要重写，不就是不让我看NBA吗？

在球赛中我认识了许多球星，如火箭队的麦迪，湖人队的科比，太阳队的纳什和马里昴，热火队的韦德……这都是我心目中崇拜的偶像。我暗暗下定决心，长大也要做一名篮球超级巨星。妈妈看到我这么喜欢篮球，便在今年春节去石家庄舅舅家时，买了一个新篮球送给我。因为在楼上玩篮球会影响楼下的休息，我就在楼上弄了一个临时的篮球场，用我的沙包投篮。我经过多天的苦练，自认为投篮水平越来越高了。又是一个周末，我就恳求爸爸和妈妈带我去职中的篮球场玩篮球，想给他们表演一番。于是我们一家三口人来到了职中的篮球场，但结果是让人大失所望。我先是学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的地方跳投，感觉一定进了，却是一个三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，难道是我看错了吗？我不服气又学着球星科比的样子来了一个仰投，使出了全身的力气，可是球碰了一下篮筐后又弹了回来。之后我又投了多次，进的个数总共还没有超过五个。

这次意外的失败，使我无精打，像霜打的茄子，霎时蔫了下来。我让爸爸妈妈帮我找了一下原因。妈妈建议我：“长高个，增加力气，就要多吃饭，多锻炼。”爸爸告诉我：要吸取教训，任何事不要纸上谈兵。想打好球就要多到球场上去苦练，学习球星们那种永不言败的拼搏精神。我也进行了认真的反省，“站在岸上永远学不会游泳”，今后我一定要多到篮球场上去苦练基本功，实现我的明

4. 作文：有趣的篮球比赛 400字写一件事突出的场景

我的课余生活丰富多彩，有打篮球、打乒乓球、游泳等，其中我最喜欢的是打篮球。下面我来给大家介绍一场有趣的篮球比赛吧。

今天下午放学后，天气晴朗，碧空万里无云，我们在操场上举行了一场非常有趣的篮球比赛，这是一场没有裁判的比赛。A方由我和肥仔锋叔叔组成的“好汉队”，B方由红姨、萧姨、琪琪姐姐、宝姐姐和梁可怡组成的“娘子军”。

比赛开始了，我们“好汉队”得到了发球权。我拿到球后，快速地运着球，向篮球架跑去，我跑到两分球线时，装投篮。娘子军们以为我要投篮，都纷纷围过来，举起双手想拦住我的球。这时候，我看准机会，立刻转身，迅速把球传给肥仔锋叔叔，肥仔锋叔叔接到球后，立刻投篮。哇！好漂亮的三分球啊！我和肥仔锋叔叔高兴地击起掌来，“娘子军”们却被气得在那里发呆。更有趣的事情发生了，有一次，宝姐姐抢到球后，把球带到自己的篮底下，居然还投中了，但可惜的是，这是一个多么令人发笑的乌龙球啊！我们双方队员都捧腹大笑，个个都笑得腰都弯了。比赛在“娘子军”们的拉拉扯扯、你推我拦、嘻嘻哈哈的毫无规则的打法下结束了，最后居然是三十比零！

她们虽然输了，但是并不伤心，因为她们觉得这场比赛很有趣，她们纷纷夸奖我和肥仔锋叔叔的球技好，还下定决心以后要好好练习篮球，争取下次打败我们。

5. 关于描写打篮球场面的作文

在六（1）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …

第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。

第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。

最后一节，为了保存战果，我们用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。

6. 场景描写作文400字急

精彩的篮球赛

我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。

裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。

拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。

这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4:2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18:14结束了上半场。

下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26:19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。

同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易……

7. 我们的篮球场景象作文4oo字

我们篮球场的回忆在毕业之际，08届师生篮球赛在今天拉开了帷幕。

同学们在上午的六一联欢活动结束后，就迫不及待地奔向了篮球场，期待着一场精彩的篮球盛事。这次篮球赛的亮点就是用轮流比赛的形式，每一个班级都可以赛一场。

每一个班都派出了班级的里的精兵强将来迎战，同学们各个都摩拳擦掌跃跃欲试。当然少不了教工队，这些老师队员都是体育老师，真是“强中自有强中手”啊！随着裁判员的一声哨响，比赛开始了，这时原本安静的操场变得热闹起来。

篮球场上，跃动着敏捷的身躯；在红色的跑道上，总能听见同学们卖力的加油声。整个校园沸腾起来了，变得热闹非凡。

球员在篮球场上奋斗，我们在场观看的同学们也不甘示弱，使尽了浑身解数，为队员们加油。篮球宝贝们用精彩的舞蹈为球员加油。

相信场上的队员也一定感受的了我们的热情，感受到了我们对篮球运动的热爱。比赛最扣人心弦的要算最后一场比赛了，就是六年级的全明星队和教工明星队的对抗。

比赛刚开始我们就处在不利的形式，连连退败。同学们原本的心中的满怀希望，渐渐流失，加油的阵势也不再那么热烈了。

但是在球场上的同学并没有因为的差距而心灰意冷，他们更加努力奋斗，使出了浑身的力气来对抗教工队。在中场的时候，形式终于发生了转机，我们班的陈奕文连进了好多球，扳回了局势。

眼看时间一点一滴的流失，的差距也渐渐的缩小，眼看快要追上了，比赛结束的哨声吹响了。我们最终以5分的差距败给了教工队。

我们虽然我们最终还是输了，但是我们的团结协作的精神永不输，我们对篮球的热爱永不变。在篮球场上同学们挥洒了自己青春的汗水，每一个角落都充满着我们的热情。

对于即将毕业的我们，今天我们在举行篮球赛，明天我们就将跨入中学的大门，将要离别这里的老师同学，总有些舍不得，今天的篮球赛将成为我们永恒的回忆。

8. 关于描写打篮球场面的作文,要具体,今晚要、急

自己想啊，热血的，如，飞飞走向那边，一个眼神，我知道了，他跑向那边，突然一下停了，给空空，所有人都跑向空空，谁知是动作，一下给了我，我猛的飞起，一个暴扣，手抽了，没进，见见抢到了，疯一般的，跑向那边篮筐，飞飞，也飞快的跟着，见见三步上蓝，在第二步，突然一投，飞飞眼疾手快，跳起来，准备一个飞天大帽，可又是一个动作，见见一个轮，球以一个完美的伏线飞了起来，诶，球上面怎么突然有一个黑影，透过光，看到是一个巨大的手掌，是港港，他飞了起来，可球以极快的速度，想要越过手，手一个闪现，碰到了，被飞飞接到了，飞飞又飞快的跑，看到我在那，还在跑，可见见眼看来盖，飞飞又一个动作，球杀了过来，被我接住，默默早已过来，飞飞吼道：杀啊！，炯炯有神的眼睛看着我，我一下充满了力量，一个动作，没闪过， *** 一顶，一个转身后仰跳投，球完美的透过了篮筐，进了！！。

写作文篮球技巧

1. 怎样写好打篮球作文

打篮球

今天下午，我写完作业后，好友邀我去打篮球，我满心欢喜地答应了。

上球场一看，好家伙，全院的小孩都来了！除了那些看台上看热闹的以外，场上还有三十多个人，只好分开两个场地交换赛。没办法，要是这么多人挤一个场地，那还打啥？保证几秒就一个撞人犯规。

自封裁判的彭程大喊一声：“开始！”担任前锋的我刚等队长把球扔上天空就冲了出去，其直接后果就是球打在了我的头上。这时，这个“菜鸟裁判”大喊：“5号打头犯规！”我好气又好笑：“你要罚就罚这个球吧！是它打了我的头！”

“打头风波”平息后，总算可以好好比赛了。我一个过人，把球扔给了唐旭，唐旭又把球回传给伍子鸣……最后，刘明杰一个漂亮的三步上篮，把球扔入了篮筐，观众台上顿时掌声雷动。

开球后，我义无反顾地冲上前去，飞快地抢到球，然后瞄准，最后把球扔了出去。眼看就要命中篮筐了，这时，一只大手出现在我面前，一个“盖火锅”把球扇了出去。我一看，竟是占有绝对身高优势的周天哲！我真想像樱木花道一样用铁头功把他撞翻在地，可我没有那么硬的头。突然，从观众席上传来伍英的喊声：“出界了！”我一看，果然，篮球早已滚出界外！“1号出界！”彭程大喊。“好小子，这次你可判对了！”我想。

不知过了几小时，打成了平。按规定，哪一队先打到100分哪一队就胜。开场了，几个漂亮的回传后，球到了我手里。“只要一个3分球就好！”我想，便三步两步跨到三分界内，然后摆了一个流川枫的POSS把球投了出去。这时，又一个人影跃起，眼看就要把球扣下，我的心顿时凉了半截：“不会把，流川枫遇上赤木刚县？”突然，那人影掉了下去，摔了个四脚朝天。我一看，不禁失笑：“伍子鸣？就你1.2米的身高也来扣球？”这时，篮球在筐边打了几转，然后掉进了篮筐！顿时全场欢呼震天响。唐旭跑过来对我说：“好小子，真有流川枫的感觉！”

这真是一场难忘的球赛啊！

2. 一场篮球用描写手法写

某某日，我系篮球队“某某杯篮球赛”的第二场比赛在某运动场展开。在与某篮球队的角逐中，我系篮球队不负众望再度传来捷报。

比赛一开场，我院篮球队率先投篮得分，拉开了本场篮球赛的得分序幕，并以2分的优势结束了第一节。第二节比赛中，我院篮球队各队员愈战愈勇，继续将差距拉大，并一路领先到达第三节。在篮球赛第三节，我院篮球队根据情况更换了部分运动员并用人盯人的战术替换了前两节的联防战术。由于我院队员出现了一些失误，差距被一次次缩短，但我院运动员顶住压力，一直保持着领先状态。其间，我院篮球队员某某发挥出色，为我系的得分创造了良好的机会。尽管某篮球队一路奋起直追，但最后我院以x:x的成绩获胜，拿下了比赛。

3. 作文篮球让我学会坚持

篮球让我学会坚持

在所有的运动里，我最最最喜欢的就是打篮球，第二接触的也是篮球，第一接触的是跑步。 小荷作文网

一接触到篮球，我就被这个红红的，在地上弹来弹去的球给而吸引住了，瞧这又大又圆的球，不重，但十分有趣，往地上一放，马上又弹了起来。还有运球投篮各类的姿势，真是英姿飒爽啊！帅毙了！！！

我马上自学起了篮球，当然必不可少的就是跑。跑都跑不了，还打什么篮球？什么也干不了！我天天坚持早上五点起床和外公一起跑步练体力。然后再拜几位哥哥为师，让他们教我打篮球，他们的篮球技术可好了，虽说专业篮球运动员还比不上，但起码是业余篮球运动员的上流了，为此，我天天练得满头大汗，不停地向哥哥讨教篮球技巧，比如，怎么投篮啦，投篮的动作啦，过人啦……

现在，我报了小飞人篮球俱乐部，每个星期六都在那里打球，听教练的各种动作，指导，和同伴们一起快乐的打球，真是太开心了，这时，我才明白，打篮球不是为了帅而打的，而是为了快乐、开心。

我学会了打篮球，我会更加努力，成为一名优秀的篮球运动员

4. 我学会了篮球作文怎么写

我学会了打篮球

爸爸是个球迷，每次一打开电视就看球赛，久而久之，我也迷上了球赛。我看到美国选手麦而乔丹打篮球打得非常精彩，于是我对爸爸说：“爸爸，您教我打篮球吧！”

来到体育场，爸爸先叫我拍球。我刚拍了几下，球就跑了，我赶紧去捡球。爸爸说：“你拍球的时候要站在原地，手指要分开拍，用力往下压，这样你的手就不会疼，球也不会跑了。”说着给我演示了一遍。我照着爸爸的方法拍了几下，手果然不疼，球也没有跑。接着爸爸又开始教我投篮球，我对准篮球网一投，可是，球不但没有进网，反而打在了球板上，被反弹了回来，我吓的躲在爸爸身后。爸爸说：“你不要害怕，手不要抖，对准篮球框一投就可以了。 ”我按照爸爸的话投了一次果然投中了，我高兴的说：“我投中了，爸爸你敢跟我比赛吗？”爸爸说：“行。

比赛开始了，爸爸对准球网一投就投中了，而我却投了十几下才投中了一次。我不高兴了，打算放弃了，爸爸和颜悦色地说：“做事要有始有终，爸爸这绝招还不是练出来的吗？”我听了爸爸的话，然后又高兴地练起球来。不一会儿，我觉得有把握了，就对准篮球网，使劲一投，球不偏不斜，一下子就进了球门，我高兴的说：“我学会了，我学会打篮球了！”

等我长大了，我一定要参加奥运会，为祖国争光喝彩。

5. 篮球动作描写作文

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像**中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！

6. 篮球的技巧

关于篮球的技巧、1）控球技巧 1.持球 使用五根手指持球，并将手指向内紧缩。

在球落下的一刻使用手掌接住。 2.躯干盘球 将球放在腰际盘旋，这个动作的关键在於脸面朝前，同时眼睛不要看着球，然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。

3.颈部盘球 将球沿着颈部环绕练习，这个练习同样脸面朝前，颈部切忌不可移动，并且做正、反时针方向的交替练习。 4.单脚盘球 两脚分开并且重心放低，持球在单脚一侧做盘球练习。

眼睛不要看球，并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。 5.跨下前后抛球 两脚分开同时重心放低。

将球从前方轻抛到后方，两手迅速由后方接住球，并将球轻抛回前方，如此反覆记时练习，试试看叁十秒内能完成几次。 6.膝部盘球 两脚稍微靠拢同时身体重心放低 ，将球沿着两膝做盘球练习。

眼睛不要看球，并按正、反时针方向交替练习。 7.跨下8自行盘球 这是单脚盘球的应用，将球沿着双脚在跨下做8字形的盘球，同时眼睛不要看着球，并按正、反时针方向交替练习。

2）进阶段技巧 动作 1.摇摆腰部 2.举手开足 3.球和足部方向相反 4.投篮 5.摇摆颈部 6.驻足 比赛中的技巧及基本功 1.投篮注意事项 篮球的训练和比赛中可以有很多不同的投篮方式，但不管哪种投篮方式，有两点是必须做到的： 第一 从脚底发力，也就是说虽然是用手投篮，但力量是从脚前掌发起，然后通过脚踝、膝盖、胯部、上体、手臂、手腕，最后力量传递至手指尖将篮球投出。力量的整个传递应该是一个连贯协调的过程。

第二 手臂姿势，应该是上臂与前臂呈90度，而手腕后伸也与前臂呈近90度，并与上臂平行。手指持球的后、下部。

投篮时，向上、向前伸臂（当然是指向篮框），向上、向前用力屈手腕，最后用手指将球推出，这样投篮会使篮球产生下旋，碰到篮板或篮框不会产生很大的反弹。还应该让手与篮球接触的时间尽量长（即随球动作时间长），这样有利于控制球的运动方向，增加投篮的命中率在开始时不要过多考虑球是否投进了篮框。

把注意力集中到身体的姿势、动作以及整个投篮动作的节奏。每次投篮要重复同样的动作要领，正确的投篮动作变得很顺畅的时候，命中率自然会因此而提高。

还应该在离篮框不同的位置、角度练习投篮。 2.怎样才能提高投篮命中率 篮球是一项技术综合性较强的运动项目，投篮得分的多少，决定着比赛的胜负。

那么，如何创造更多的得分机会，提高投篮的命中率，下面是在教学和训练中的一些方法： 一、加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手，不论用哪种方式，都要严格地按规范化动作去做。

培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件，这就应加大规范化投篮动作的练习，最终达到动力定型。 二、提高身体的训练程度。

身体训练程度是完成各种技术动作的基础，对投篮命中率有明显的影响。如身体训练较差的队员，运动量增大时，命中率就明显下降。

因此，应把投篮与身体训练结合起来，在一定强度下限时限数投篮训练，以便在紧张激烈的比赛中，有足够的体力保证投篮命中率的稳定和提高。 三、选择良好的投篮时机、果断出手。

良好的投篮时机，是提高投篮命中率的关键，一次好的得分机会是靠个人和全队配合来创造的，要善于捕捉投篮的时机。投篮者要观察防守队员的重心、位置、防距，一旦防守者失掉了正常的防位，不能干扰投篮时，或投篮者利用动作诱使防守者失掉重心、位置和防距时，投篮者创造了投篮机会，果断出手。

利用全队战术创造出来的机会或利用攻防双方出现暂时的时间差和空间差立即投篮。 四、要有强烈的投篮欲望和自信心。

强烈的投篮欲望和自信心是提高投篮命中率的前提，对投篮起着重要作用。在教学中要使投篮者得以全面锻炼，掌握各种投篮技巧，发挥他们的主观能动性。

在平时应对学生多一些关心、帮助，多一些鼓励和表扬，培养投篮者的自信心。 五、加强全身协调性和出手动作稳定性的训练。

比赛中，常看到有些投篮者，在突然受到外力作用失去身体平衡时，仍能将球投进，这说明投篮者身体协调性好，在球出手的瞬间，身体和手是相对稳定的，投篮者的时空感强、手感好、自信心强，使整个投篮动作力量均匀、柔和，动作自然、连贯、流畅。 六、选择合适的投篮出手角度和球的飞行路线。

据科学和实践证明，球的出手角度影响着球的飞行路线，球的飞行路线一般有低弧线、中弧线和高弧线三种，一般以中弧线为最佳。但由于投篮距离的远近，队员身材的高矮和弹跳素质的不同，因而在投篮时，球的飞行路线也就有所不同，在训练中要根据实际情况来定。

同时，稳定的心理因素也是至关重要的，学会自我调节和自我心理暗示，不要受裁判、场地、观众、气氛和的影响，取合理、果断的行动进行投篮。 3.单手原地投篮 单手原地投篮，特别是对青少年来说，是一种基本投篮方式。

我们以右手投篮为例： 双手持球置于与眼睛同高的位置，稍便向右侧，右脚比左脚稍靠前，双膝微屈，将球上举，右手手腕后伸，使球体大部分重量落在右手，左手从左侧轻轻扶住球体，脚前掌发力，提起脚跟，伸直双膝，伸右臂将球投出（参考关于投篮） 投篮。

7. 给写篮球过人技巧

快速行进过人

快速行进要过人，当然追求的是变化速度与方向。而变化速度就是急停再走，变化方向就是前进方向的改变，这两种动作最重要的关键都在于腿部肌力是否充足、双脚是否弯曲。

第一谈的是要如何急停的技术，首先要了解的是，如脚后跟与前脚掌、小腿、大腿等四部分肌力不足，在某种程度的速度下你是急停不住的。其次谈到双脚放松、弯曲，其实在急停前，或者应该说脚后跟与前脚掌、小腿、大腿等四部分要用力前，这四个部位器官应该先放松，让你的前进速度先减慢，如此才能在后续动作中使劲用力，这是人体肌肉收缩的自然拮抗作用。

也就是要急停的步骤、动作要领依序是，减速，然后脚后跟与前脚掌、小腿、大腿等四部分器官先放松，接着小腿稍微用力、脚后跟再用力顶住地面、前脚掌用力的完全着地贴住地面、小腿最后用力不动、大腿缓冲持续前进之力并稍微用力、此时大腿与小腿成弯曲状、身体重心顺势降低而让你动作完全停止，成为急停。

要急停脚后跟先停住，前脚掌再停、小腿用力后大腿再用力。

因此，要快速行进过人，基本上要先学会急停，不论是单脚急停或双脚急停皆然。必须有个重要的概念是，因为要什么时候急停，对手绝不清楚，所以当在快速行进间急停后，对手势必让你甩脱，当然就可以轻松过人了。

同样道理再谈快速行进间的过人，当要变化方向过人之前，理所当然的是要先做减速的动作，此时你的脚是逐渐放松，让身体快速减速，接着是你准备往东方向前进的同一侧脚a之脚跟停住、脚掌贴住地面也停住，然后此同侧脚小腿用力、大腿与小腿弯曲而停住，接着是b脚脚掌着地、前脚掌着地瞬间做往西用力，顺势的是b脚的小腿与大腿往西用力，如此改变方向过人。

右脚放松停住后 右脚开始用力往左 右脚蹬直用力。

右脚力气用尽之际 左脚启动再接续往左用力。

当然我并不知道你目前的篮球技术水平达到了一个什么程度，但无论是谁，无论达到了多高境界，实践证明（不仅是篮球），我想你也一定很清楚，基本功是一切"高难"动作的基础。比如说，你要想在空中（垂直地面）旋转三百六十度，然后当防守你的队员，落地的时候，你还在空中仍然可以把球投进蓝框，将会产生什么样的效果，你也肯定会想象出来；如果虽然你在空中完成了一个（旋转）的高难动作，结果没有把球送进蓝框（而得分），恐怕谁都为你而遗憾。最后我想要说的是，你要想“玩好”篮球，首先，先把“定点”投篮做好，不但动作要准确，而且命中率要达到90%为好，同时，运球、传球、弹跳，都是属于篮球的最基本（功）的问题，这些你做不好，将会成为阻碍你提高的一个障碍。

至于练习弹跳的小技巧，即如何跳的更高，来的更快，我看你还是先把“定点”投篮练上几天，等有机会再说。

篮球控球技巧

1.持球

使用五根手指持球，并将手指向内紧缩。在球落下的一刻使用手掌接住。

2.躯干盘球

将球放在腰际盘旋，这个动作的关键在於脸面朝前，同时眼睛不要看着球，然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。

3.颈部盘球

将球沿着颈部环绕练习，这个练习同样脸面朝前，颈部切忌不可移动，并且做正、反时针方向的交替练习。

4.单脚盘球

两脚分开并且重心放低，持球在单脚一侧做盘球练习。眼睛不要看球，并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。

5.跨下前后抛球

两脚分开同时重心放低。将球从前方轻抛到后方，两手迅速由后方接住球，并将球轻抛回前方，如此反覆记时练习，试试看叁十秒内能完成几次。

6.膝部盘球

两脚稍微靠拢同时身体重心放低 ，将球沿着两膝做盘球练习。眼睛不要看球，并按正、反时针方向交替练习。

7.跨下8自行盘球

这是单脚盘球的应用，将球沿着双脚在跨下做8字形的盘球，同时眼睛不要看着球，并按正、反时针方向交替练习。篮球技巧

^_^

8. 篮球的技巧

楼主你好：先来谈控球 这是基本功的问题是篮球的基础 练好控球先从三件事开始首先就是要学会用手腕拍球 然后用手指黏球其次要学会绕球 培养良好的球感 例如绕颈 饶腰等.最后就要学会跑动中的运球 不求快求稳 先做到这三点其次就是标准的姿势 也就是保持正确的手型正确的姿势是 右手五指张开托球 掌心不触球手腕与手肘分别成90度 形成一个不关口的正方形出手时手臂自然前推注意手腕的抖动和手指出手的感觉出手不求高 但求快最后就是上篮这种有效的得分方式对于初中生来说应该是最容易掌握的上篮最重要的是注重节奏的把握让对方摸不透自己的瞬间加速沉肩突破不求快 但求钻对方的弱侧（即空间大的一面）起跳不求高 注意身体对球体的掩护出手时注意手指的挑篮 别僵硬然后是培养篮球意识篮球运动中“篮球意识”训练，一直是篮球训练工作的重要课题之一，也是提高篮球运动水平的一个重要，猪猪我这个文章就这一课题进行了探讨。

篮球意识；训练 篮球比赛是一项集体对抗性质的竞技项目。它不仅要求运动员具备良好的身体素质、技术水平，而且要求运动员具备良好的篮球意识。

运动员具备了良好的篮球意识，就能在比赛场上根据攻守态势，主动地寻找和掌握战机，取恰当的对策和行动，最大限度地发挥本人和本队的优势，克敌制胜。美国篮球专家认为：篮球比赛的取胜，60%靠思维，40%靠体力。

现代篮球比赛的实践也证明，运动员水平越高，这种趋势越明显。我们发现，有好多队员个人技术比较好，然而到场上就不能正确发挥其技术，简单地说就是不会动脑子打篮球其结果势必会队员个人的技、战术水平的提高，从而降低了全队的攻防质量。

可见，篮球意识的培养应成为篮球训练中极为重要的一个方面。 一、篮球意识的含义及分类 意识作为一个范畴，是指人的大脑对客观存在的反映，它是客观世界的主观印象。

篮球意识从广义上说，是运动员对篮球的比赛的理解和认识。NBA原尼克斯队主教练纳帕特·赖利说：“一个运动员只是为自己获得球才会移动，他绝不是一名真正的运动员。

如果他同时又会为同伴创造机会，使全队受益，才算懂得篮球运动的正真奥秘。”因此，可以把篮球意识定义为：运动员通过专项和反复实践，根据场上情况，通过感觉、观察、思维、判断支配自己，取合理行动的心理过程的总和。

篮球意识可按队员的临场表现 1.传、接球意识。比赛中随时准备接同伴传来的球，接球后传给有机会的同伴。

在传、接球的过程中寻找有利战机。 2.投篮意识。

接同伴传球后，要根据防守者的情况，及时把握好投篮时机。 3.突破意识。

当接到球后若对方防守站位较近，没有投篮机会，则突破上蓝或分球，给同伴创造机会。 4.跑动掩护意识。

当你无球时，主动给同伴做掩护，创造进攻的机会。 5.防快攻意识。

主要体现在运动员由攻转守的节奏上积极合理地运用封、堵、抢、夹、断等技术，密切地相互协作配合，并针对场上情况随机应变。 6.协同配合防守意识。

指运动员既有积极能动地运用迫、逼、堵、截、封、盖、抢、打、断等个人防守技术，又有与同伴协同组成关门、交、换、抢过、保护、夹击、围守、补防等战术配合意识。 7.抢篮板球意识。

是一种而巧妙的顽强的拼搏意识。运动员一旦建立起牢固的抢篮板球意识，就能在比赛中以极大的决心和顽强的毅力去机智地争夺篮板球。

二、篮球意识的构成要素 人的意识是旁人不能直接看到的，却必然从自身的运动过程中体现出来。运动员的篮球意识也必须从比赛的战术行动中表现出来。

运动员篮球意识的构成要素： 1.技术的目的性。任何技术的掌握和运用都必须有明确的目的性。

运动员在训练和比赛中，为了正确地动用技术、战术，充分发挥自己的水平，就必须头脑清楚，目的明确，有的放矢。力求使自己的每一个行动都带有一定的战术目的性 2.行动的预见性。

比赛双方对抗激烈，球场情况瞬息万变。运动员在比赛中为了取得最佳行动效果，就必须洞察情况变化，预见未来，准备好多种应付办法。

3.判断的准确性。比赛场上正确的行动来源于准确的判断，判断准确是正确发挥技、战术的前提。

必须把一切行动建立在仔细观察和准确判断的基础上。 4.行动的应变性。

为了取得比赛的胜利，往往要改变自己的行动，使进攻或防守有较大的突破性，出其不意，防其不备，打对手措手不及。同时，对场上主客观情况的变化，也需要迅速取应变手段，随时改变进攻和防守战术。

例如：裁判员的判罚尺度严时，应注意防守动作不易太大，以免犯规；如裁判的判罚尺度松时，则可大胆贴上防守，动作也可以大一些，限制对方的行动。 5.动作的隐蔽性。

运动员为了有效地攻击对方，争取主动和优势，必须善于运用各种娴熟的动作技巧（动作或隐蔽动作）去扰乱与迷惑对手的判断，以造成其错觉，而不过早暴露自己的战术意图，以赢得比赛的主动权。篮球初学者千万不能做的八件事！！！1.盲目模仿球星动作。

球星的动作并不都标准，而且他们的动作都是建立在他们的身体条件下的，他们能做，业余爱好者是做不来的。学习标准姿势并保持是最重要的。

（非要模仿请模仿雷·阿伦）2.不重视。

捷报布局如何设置

工具／原料：

华为STF-AL10、Honor99.1.0.225、捷报6.30。

1、打开捷报APP点击右下角我的，如下图所示：

2、点击偏好设置，如下图所示：

3、点击布局，如下图所示：

4、然后根据个人需要在下图中选择，如下图所示：

篮球赛描写词语

1.篮球赛的场景描写词

1. 描写球员的词语： 雷霆万钧，热火朝天，千钧一发，如火如荼，争先恐后，精彩绝伦，不相上下，你追我赶，摩拳擦掌。

2. 描写球迷的词语： 万众一心，人山人海，千钧一发，惊心动魄，热火朝天，异常激烈，提心吊胆，面红耳赤，欢声雷动，鸦雀无声，人声鼎沸，熙熙攘攘，鼓乐齐鸣，锣鼓喧天，人声鼎沸。

3. 描写篮球赛的场景：全明星赛即将开始了！个个ALLSTAR昂首挺胸的走到了场地上，看看T-MAC神态自若的样子，就知道这个久经沙场的明星要表演他百步穿杨的绝技。说是迟那是快，大鲨鱼奥尼尔飞速从老姚指尖把球拨走，正好落在T-MAC的手中。T-MAC从到三分线上，LBJ防守，只见T-MAC虚晃一枪，LBJ跳了起来，T-MAC靠在LBJ身上。三分命中！加罚一球！

T-MAC对LBJ说；“HI，你被耍了”

篮球赛的场景写作技巧如下：

1. 以人物的活动为中心。

2. 要分别主次，理清头绪。

3. 要写出特定场合的气氛。

4. 运用点面结合的写法。

2.描写篮球赛的场面的句子和词语有哪些

词语：雷霆万钧 千钧一发 球迷： 万众一心、千钧一发、惊心动魄、热火朝天、异常激烈 、提心吊胆、面红耳赤、紧追不舍 、咬紧牙关、奋力拼搏、遥遥领先、并驾齐驱、你追我赶、旗开得胜、生龙活虎、人流如潮

句子如下：

1. 五月的戈壁，蔓草绿了。绿了的蔓草湿漉漉的。上午下过大雨，黄昏乍晴便起了地雾。一缕缕一缕缕地雾，天上的洁白的云朵似的，排着队在滩上轻轻飘动、轻轻飘动。如果稍微站远点，会以为整个滩似乎都在动，远处的山似乎也在动.

2. 裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。

3. 只听"嘟"的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。

3.描写体育比赛的词语和句子

好词：激战 交锋 拼搏 助威 夺魁 健儿 督战 顽强 配合 挑战

英姿飒爽 高手如云 以攻为守 眼疾手快 首战告捷 英勇顽强

精神抖擞 劈波斩浪 斗志旺盛 信心百倍 左右开弓 紧张激烈 捷报频传 大局已定 决一雌雄 咬紧牙关 大步流星 紧追不舍 胜负未卜摩拳擦

掌

精彩绝伦 并驾齐驱 遥遥领先 奋力拼搏 敏捷灵活 竭尽全力

好句：一个个都死死攥紧绳子，脚下恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红。

他迈着轻快的步子跑到踏板前，往踏板上一蹦，两脚齐落，就像踩在弹簧上似的，身子立刻弹起来……

他像一匹成熟的马驹昂头急奔：步子均匀，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

他迅速运球，左冲右突，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“唰——”好一个干净利落的“空中开花”

他带球突破像一阵旋风，左右边锋密切配合着他，很多次射门都是由他的脚完成的。

她用力一跃，恰似展翅飞翔的海燕，轻盈地“飞”过横杆，又稳稳地落在沙坑里。

附好段：他抖擞精神，速度不但丝毫没有减慢，反而越跑越快。后边的几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，拉拉队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后30米了，出人意料的情况突然发生了。只见第5道的选手突然明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过一个选手。究竟谁胜谁负？这时拉拉队的嘴巴仿佛都被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到了嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆了眼睛。

她开始跳马，人们的视线全集中到长长的跑道上。她的起跑 步子轻巧、均匀，渐渐地加快了速度，猛冲，快得惊人。霎时，到了木马跟前，只见她纵身一跃，双手在马背上一拍，顿时，身子凌空飞起，宛如海燕冲霄，接着又斜掠下去，姿态美极了。定睛看时，她已稳稳地站立在木马跟前。

4.关于篮球赛的好词好句或作文

锦水加油！”“绿溪加油！”……今天，第七届“太保杯”篮球赛小学组女子决赛即将拉开帷幕，比赛还未开始，潮水般的呐喊声便以排山倒海的声势在场上回荡。

这次决赛为我锦水学校对抗绿溪小学，双方的拉拉队员都抑制不住自己激动的情绪，为自己的学校加油着，我也是其中之一。

“嘟——”只听一哨声响，比赛正式开始。

先是跳球。我方中锋斯丹烨拥有绝对的身高优势，刚开始，便抢到了篮球的控制权。飞快地，周星控球切入对方禁区，对方五人立刻呈“五环”状防守。我方五位队员一脸凝重的神情，而我们这些拉拉队员，则尽自己的一切力量大声呐喊着。

说时迟，那时快，只见周星闪电般地从对方左侧攻入，我方斯丹烨与邢科晴则拦住了对方左侧的两位队员，令周星全无“后顾之忧”。看，周星一个三大步上篮。全场一下子安静了下来，盯着那个篮球。我也屏息凝神，看着那个篮球在空中划过一个完美的抛物线，落在了篮框上。

“轱辘，轱辘”，那个篮球似乎看到了全场人急切的目光，耍起了小性子，在篮框上一圈一圈的转着，就是不进。终于，在吊足了所有人的胃口后，那个篮球总算一头“栽”进了“洞”里。“耶！”顿时，我与周围的拉拉队员都欢呼雀跃起来，我方的篮球队员们也露出了一脸微笑。

马上，队员们又收敛了笑容，投入紧张的比赛之中。

……

很快的，上半场过去了。我方的篮球队员们以迅雷不及掩耳之势，闪电般地打了绿溪队一个措手不及，我们以19︰6领先绿溪队。

下半场开始，由绿溪队发球。

她们五人似乎汲取了上半场的教训，想用快攻突破我方的防守。只见对方的12号球员飞快地运球来到篮球框下，正当我们都认为她将三大步上篮时，她却“嗖——”的一声将篮球传到了在篮球框另一边蓄势待发的16号。而那里，有一个我们防守的漏洞。16号球员接到球后，立刻投篮，球进了。“唉——”我们这些拉拉队员一阵垂头丧气，不过，想到我方还领先对方11分，马上又重整旗鼓，奋力加油，呐喊。

……

到了比赛最后几分钟，我们像疯了似的喊着，我方篮球队员们的神情也变得更加坚定，为那即将到来的胜利进行最后的拼搏。这时，为39︰10，我方领先。

我方邢科晴一把从对方18号手里抢过篮球，一个传球，传给了马欢铃。“加油！加油！”我大声喊着，希望在最后一刻再进一球，为比赛画上一个圆满的句号。

好像是听到了加油声，马欢铃越跑越快，来到了篮框前，一个三大步上篮。

我闭上眼，祈祷着，一定要进，一定要进……“耶！进了！”我身旁发出了一阵激烈的喝彩声，我激动地张开眼，啊，真的进了！我开心地手舞足蹈。

“嘟——”突然，终场的哨声响起，全场结束，我们赢了！这时，我方在场的所有人都在同一时刻欢呼起来。

5.10个描写比赛场景的好词以及10个句子

脱颖而出、热血沸腾！人生鼎沸！激动人心！

一马当先、风驰电掣、脚底生风

势如破竹、摩拳擦掌，跃跃欲试

大家个个面红耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。

大家像一个个小鸟似的，迫不及待的冲向操场。

运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气， 9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩

6.描写打篮球的好词

我也不知道你要什么词，干脆复制点吧。

乔丹—做人是谦华的，经历是的，扣篮是典雅的，封神是应该的. 奥尼尔—鲨鱼是强硬的，篮下是雄风的，上篮是推土式的，后继是无人的. 马龙—资质是很老的，球风是丑陋的，岁月是能忍的，冠军是梦中的. 华莱士—大本是无私的，防守是没漏的，领袖是精神上的，夺冠是必然的. 艾弗森—速度是一流的，比赛是孤胆的，圈外是活跃的，出专辑是热爆的. 科比—天份是拥有的，麻烦是不断的，球场是核心的，配合是难打的. 卡特—卡特是飞人的，和乔丹是有差距的，中国行是做秀的，东家是难找的. 姚明—姚明是有礼的，进步是不断的，MM组合是吹出来的，关键要看自己的. 麦蒂—魔术是一人称王的，来火箭是双雄合一的.联盟称霸是不久的，关键要看自己的. 罗德曼—大虫是花俏的，新闻是不断的，篮板是无敌的，退役是怀念的. 杰克逊—菲尔是冷静的，福份是不浅的，九届冠军不是白拿的，能力是特有的. 莫宁—莫宁是英雄的，为人是正派的，生命是无价的，回来是振奋人心的. 皮蓬—野牛是承当左右手的，遇上他是缘份的，回到公牛是怀旧的，叶落是应该归根的. 邓肯帕克—二人组合是不错的，运气捎差那么一点的.夺冠是来年的，夙愿是还能再了的. 皇帝—进攻是犀利的，年代是超前的.优势是久远的，记录是打不破的. 拉塞尔—防守是神话的，戒指是泛滥的.黑人教头是首创的，8连冠是永久的. 王治郅—之前是寄予厚望的，之后是遭人唾骂的.不归是难言的，未来是靠谈判的. 巴特—体格是强悍的，意识是要改观的.去NBA是顾家的，成长是倒退的. 诺唯斯基—成功是靠牛乳育成的，司机是全面类型的.中投是少有不中的，球队是奠基的. 加内特—狼王是怒吼的，技术是飘溢的.职位是全能的，MVP是合格的. 斯托克顿—出来混是有手段的，白人后卫是他开创的.小动作是变幻莫测的，助攻是史上第一的. 田卧勇太—在日本被称作乔丹的，在NBA是过来瞧瞧的.太阳旗下难出巨人的，回幕府是迟早的. 刘炜—经验是不够的，能力是商酌的.去国王是抄作的，学习才是主要的. 纳什—场内是英勇的，场外是受宠的.去太阳是双收的，恋情是罗曼蒂克的. 魔术师—传球是梦幻的，经历是坎坷的.荣誉是至上的，历程是自悔的. 尤因—坚冰是要融化的，小鬼是会变老的.猩猩也会退役的，做为老师还会再来的. 巴克利—脸皮是城墙的，性格是恶汉的.打赌是常输的，名声是在外的. 基德—三双是常拿的，控球是无敌的.欧妻是正常的，性格是内向的. J博士—扣篮是骇人的，进攻是圈上的.头脑是机敏的，巨星是闪耀的. 斯托贾科维奇—佩甲是神射的，三分是神准的.少了他NBA是单调的，有了他国王登基是迟早的. 韦伯—弹跳是天生的，努力是后来的.天才不是绝对的，土豆是创先河的. 毕比—身高是较低的，意识是卓越的.控卫是一流的，发展是不可估量的. 詹姆斯—状元是选秀的，前途是光明的.球感是无可挑剔的，起飞是需要胜利的. 弗朗西斯—在火箭是老大的，对姚明是指引的.来中国是做客的，受尊敬是必然的. 狂人—打球是疯狂的，打架是喋血的.是不眨眼的，形象是无人不晓的. 雨人—名字是**来的，汹酒是常常的.薪金是高额的，做老板是满足的. 佩顿—手套是 *** 的，嘴巴是万恶的.英姿是不复当年的，伤病是难以甩脱的. 微笑托马斯—做刺客是冷静的，做教父是果敢的.童年是贫穷的，脸谱是孩子的. 莫布里—猫眯是时尚的，处世是滑稽的.着装是时髦的，出手是豪阔的. 马丁—外表是暴戾的，内心是温柔的.纹身是抢眼的，性格是双重的. 汉密尔顿—能力是过去的，辉煌是现在的.中投是稳定的，面具是吓人的. 比卢普斯—比赛是低调的，得分是关键的.笑容是缅碘的，价值是体现的. 怒吼天尊—形象是爆光的，言论是轰动的.打球是敌对的，怒吼是吓人的. 雷吉·米勒—为人是好斗的，经历是血腥的.武斗是常有的，被扁是自找的. 加索尔—才华是出众的，场上是卖力的.潜力是无群的，风头是正劲的. 雷阿伦—射篮是精准的，技术是娴雅的.做人是真实的，道德是风尚的. 阿泰斯特—本山是轰动的，战争是壮观的.阿泰是暴怒的，球迷是该打的. 斯蒂芬·杰克逊—马刺是功臣的，步行是添乱的.护友是成功的，出手是惊人的. 小奥尼尔—球技是完美的，爱好是广泛的.未来是前进的，风格是炯异的. 博伊金斯—来NBA是丛立的，做矮人是优秀的.身手是低估的，数据是漂亮的. 芬利—角色是射手型的，在小牛是老二的.接乔丹是没指的，全明星还是混混的. 布拉德利—竹竿是天生的，身手是捶炼的.贡献是中等的，能力是定格的. 基里连科—篮下是多变的，进攻是诡异的.火锅是无敌的，技术是全面开花的. 马里昂—扣篮是霸气的，大前锋是了得的.在太阳是散光的，体格是平均的. 斯塔德迈尔—新秀是最佳的，与姚明是同步的.发挥是稳健的，打球是引领人心的. 大卫斯特恩—头脑是精明的，目标是远大的.处事是圆滑的，经营是广善的. 格兰特·希尔—技术是梦幻的，英姿是飒爽的.伤病是难缠的，球星是落幕的. 费舍尔—0.4秒是惊世的，小鱼永远是骇俗的.去勇士是受朝拜的，对球队是摧化的. 蜂王—实力是震撼的，球队。

7.篮球比赛的描写

1号传给2号，2号传给3号.3号投篮了投了.他投蓝了.看他跳得多高啊.哇！真高.

球~~~~出手了.看啊.他的球投出去了.投出去了.一道美丽的球道划破红成。顿时天空中出现了一道美丽的彩虹。只看球已经过来抛物线的顶点。这时全场的观众已经站起来。就在比赛离结束只有3秒的时候。此球只要进网他们就将获得此次比赛的胜利。好。我们回到现场。刚刚已经说道球已经过来抛物线的顶点。球继续美丽的往前滑动。只见球快到篮筐边时突然下降。哎。3不沾。可惜了 。这场世纪大战最终以0比0的高结束。双方最手言和。好，此次转播就到这！

1、在十二月九日下午，我们五年级四班与五年级一班进行了一场激烈的女子篮球冠亚军争夺赛。

嘟……，随着裁判员的一声哨响，比赛开始了，各班的啦啦队都在为各自班的运动健儿加油助威。

比赛开始后不久，我班就进了一个两分球。但是一班的队员也紧盯着，找准机会下手。瞧，我班的中锋陈柏宇刚把篮球接住，一班的队员就紧追上来了，当她准备把球传给另一位中锋刘萱时，不料传球失误，传到了对方的队员手中，对手正在投球时，正好后位张灵蕊站在那里，只见她飞身一跃，一下子就将球抢了过来，传给了我方队长李力。这时，李力也不甘示弱，接住球就往要投篮的方向飞快地运球，到了投篮区，她双手举球，纵身一跃，篮球就飞快地往篮框里跑去，就在这要进球的紧急时刻，篮球却在篮圈上打转，就是不掉进篮框里，我们大家的心也跟着篮球悬了起来，都捏住了一把汗，最后，篮球终于进了。同学们使劲地鼓掌，有的欢呼了起来，有的跳跃起来。我们悬着的心也总算放下来了。

嘟……，又一声哨响，上半场的比赛结束了，队员们休息了一会儿，又开始了下半场的比赛。大家吸取了上半场 的教训，个个死死的盯住目标，越战越勇，不一会儿，下半场的比赛也结束了，是四比四，双方打成了平局。最后裁判员决定发点球来分胜负，看哪个队进的球越多，哪个队就赢了。我们班的刘萱投进了一个球，而一班的队员没投进，最后，我们班夺得了冠军。大家高兴的抱在一起，跳跃着、欢呼着。

一场激烈的篮球赛就在这欢声笑语中结束了。

2、“大海队，加油！”“蓝天队，加油！”我校教职工篮球赛刚拉开序幕，操场上就沸腾开了！

球场上，两队球员你争我夺，互不相让，比赛进行得十分激烈。6平……18平……24平……经过半小时的角逐，蓝天队和大海队打成了26:24。

下半场一开始，大海队就旗开得胜，中锋接住球，旋即急投，进了一个两分球，26平！顿时，场上爆发了一阵阵喝彩声。蓝天队一鼓作气，猛打强攻，连进了好几个球。

不知不觉中，比赛只剩下3分钟了，场上是41:36，蓝天队领先。此时，大海队的中锋丁辅导抢到了球，首先绕过了对方的后卫，在中场遭到了对方两名中锋的夹击防守，被困得死死的。此时，丁辅导的脚步一会儿向左，一会儿向右，瞄准前方，准备突围。可这些都无济于事。忽然，丁辅导向上一跃，手做出要投篮的样子。两名中锋忙跳起阻拦，眼看球就要被抢去了，丁辅导突然把球向后一勾，传给了前锋。前锋灵巧地闪过了后卫，一个跳投。球飞向篮圈。观众欢呼起来。不料，半路杀出了一个“程咬金”，蓝天队前锋章祥老师一跳，脚向上一提，跳起一米来高，一个盖帽，将球在篮圈外扣落，接着又抢到了球，运球上场，直奔篮框。大海队后卫倪庆锋老师忙跟上去阻拦。章老师当机立断投出一球。球打在框架上被倪庆锋老师抢了篮板。他像一头惊醒的雄狮，“咚！咚！咚！”急停，跳起，远距离投篮。球在篮框上转了两圈后钻进了篮框。进了！一个漂亮的三分球！顿时，支持大海队的同学欢呼雀跃，喝彩声持续了好长时间。

“嘟——”哨声吹响，比赛结束了，蓝天队以两分优势险胜大海队。热心的小观众还在忘情的呼喊：“蓝天队漂亮！”“大海队潇洒！”……

3、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

一上场，我班的篮球小子就忘情了，场上只见他们与球的光影在闪动，乱蛙一样是蹦跳的脚步；猛虎一样，是拼搏的气势；狮吼一样，是飞扬的 *** ；利箭一样，是跃动的身影……

一上场，我班的篮球小子就发狠了，没命了。断球，那么果敢；运球，那么迅捷；投球，那么精准。篮球，成了他们 *** 飞扬的精灵，来回穿梭。

一上场，我班的篮球小子就拼了，身形矫健如脱兔，动作敏捷如利箭，脚步铿锵如鼓点，神情凝重如战神……

8.描写篮球比赛的好句段落有哪些

描写篮球比赛的句子段落 1、这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。

对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。

只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，篮球应声人网！ 2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

3、我将球传给在三分线外的郭晓东，他见对方向自己跑来，使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，赵华晨一个断球阻止了他的行动。就在赵华晨洋洋得意之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。

4、下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。

瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个动作，使对方扑了个空。

他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。

那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。 5、也许是啦啦队的鼓励起了作用。

二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转，队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，啦啦队员也按捺不住心中的喜悦，高举着“二班必胜”的标牌不断地给他们加油鼓劲。 6、我们班的女球员——王瑶，在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中了一个又一个，使整支球队更有信心。

休息时，还是大家的开心果。在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。

在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊！ 7、篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 8、胡燕抢到了球，她就往我这儿扔，当时我身边一个人也没有，我便顺利地带球前进，可不一会儿对手便涌上来，顿时，我身边涌满了人，我看见王霞那儿没有对手就把球传给王霞，当一（3）班的队员回头时，已经来不及了，因为王霞已经把球投进了篮筐，我们得到了宝贵的2分。

9、二班的王宇接球投篮，球却撞到篮板上弹了回来……十一班抢到了篮板球，传给了王振翔，他一伸臂，球就飞进了篮筐，14:16，王振翔摆了个胜利姿势，全场惊叹…… 10、只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。

“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！ 11、这时，戚志辉做了个动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”。

12、裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。

观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。

看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。 13、只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。

他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。

我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。 14、周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。

周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竟把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球…… 15、这时，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投。

描写篮球赛赛场面的词语

1.求描写篮球赛的场面,句子,词语,谢谢

词语：雷霆万钧 千钧一发 球迷： 万众一心、千钧一发、惊心动魄、热火朝天、异常激烈 、提心吊胆、面红耳赤、紧追不舍 、咬紧牙关、奋力拼搏、遥遥领先、并驾齐驱、你追我赶、旗开得胜、生龙活虎、人流如潮

句子如下：

1. 五月的戈壁，蔓草绿了。绿了的蔓草湿漉漉的。上午下过大雨，黄昏乍晴便起了地雾。一缕缕一缕缕地雾，天上的洁白的云朵似的，排着队在滩上轻轻飘动、轻轻飘动。如果稍微站远点，会以为整个滩似乎都在动，远处的山似乎也在动.

2. 裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。

3. 只听"嘟"的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。

2.篮球赛的场景描写词

1. 描写球员的词语： 雷霆万钧，热火朝天，千钧一发，如火如荼，争先恐后，精彩绝伦，不相上下，你追我赶，摩拳擦掌。

2. 描写球迷的词语： 万众一心，人山人海，千钧一发，惊心动魄，热火朝天，异常激烈，提心吊胆，面红耳赤，欢声雷动，鸦雀无声，人声鼎沸，熙熙攘攘，鼓乐齐鸣，锣鼓喧天，人声鼎沸。

3. 描写篮球赛的场景：全明星赛即将开始了！个个ALLSTAR昂首挺胸的走到了场地上，看看T-MAC神态自若的样子，就知道这个久经沙场的明星要表演他百步穿杨的绝技。说是迟那是快，大鲨鱼奥尼尔飞速从老姚指尖把球拨走，正好落在T-MAC的手中。T-MAC从到三分线上，LBJ防守，只见T-MAC虚晃一枪，LBJ跳了起来，T-MAC靠在LBJ身上。三分命中！加罚一球！

T-MAC对LBJ说；“HI，你被耍了”

篮球赛的场景写作技巧如下：

1. 以人物的活动为中心。

2. 要分别主次，理清头绪。

3. 要写出特定场合的气氛。

4. 运用点面结合的写法。

3.找一篇描写篮球竞赛的场面的600字以上的作文

光荣与梦想

一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。

在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …

第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。

第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。

最后一节，为了保存战果，我们用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。

今天属于我们！ （全文745字）

4.写篮球比赛的作文（要求要写场面描写）

今天下午，我们班和三班要进行一场篮球比赛。

赵老师让我们去当啦啦队，为我们班的篮球队员呐喊助威。我们班的队员穿红色的球衣，穿蓝色球衣的是三班的队员。

球赛共有三节，一节十分钟。每节比赛打完，双方各换三名球员上场。

比赛时，不能撞人，也不能打架，只能用战术抢球和投球。比赛规则讲完了，只听裁判哨声一响，一场精彩的篮球比赛开始了。

比赛一开始，我们班上了三员大将，他们是孟令昊、王子轩和海桐。他们一上场，就各负其责，抢球的抢球，投球的投球，传球的传球，真是让我们看的眼花缭乱，操场上的加油呐喊声此起彼伏，大家都为自己班的球员呐喊助威。

我们啦啦队的气势很强，球场上也是非常的烈，只见每个队员都是神情严肃专注，鼓足了劲在赛场上拼抢，争取多多的进球，为自己班级里争光。“太棒了，噢！”我们班的孟令昊投进了一个球。

我们拉拉队员都站起来为他们欢呼着。此时，主裁判的哨声响起，第一节比赛结束了。

我们班以12比0的领先三班。接下来是第二节的比赛，这一次是我们班的杨喻浩、周圣钊和张雨昂。

三班的队员也不示弱，上了三员大将，裁判的哨声一响，第二节的比赛开始了。我们都屏息凝视，生怕一眨眼就错过了精彩的时刻。

有的人为班里的队员呐喊助威，有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好，好！太棒了！”只见张雨昂一个漂亮的转身，轻而易举的把球抢了过来，让我们在场外观看的同学看的是张口结舌，目瞪口呆。然后，他又一个漂亮的轻松自如的跳跃，把球传给了杨喻浩，杨喻浩轻盈的一跃，就把篮球送进了篮筐。

三班的队员也不甘示弱，他们像一个个凶猛的老虎一样把扬喻皓团团围住，扬喻皓临危不惧，把球抱着左冲右撞的跑出了包围圈，那动作活像一只灵活的猴子。这时，一声哨响划破了安静的天际，第二局的比赛结束了。

第三局比赛开始了，三班一下子就被我们地甩在了后面，赢还是输，我们心里已经有了底，但加油的呐喊声却不间断地在比赛场响起。耶！最终我们以16:4的好成绩赢得了这场比赛，而三班像是一只战败的公鸡一样垂头丧气。

我们既高兴又兴奋。通过看这次比赛，让我懂得了团队的力量，在赛场上，不能只顾自己，要顾全大局，要团结协作。

能够赢得这次比赛，除了团结协作，也和平时的练习有很大的关系，因此，不论做什么事情，要多学多练，真期待下一场的比赛呀。

5.关于打篮球场景的成语九个,好句三个

描写打篮球的句子

1、下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。

2、开始了，我们站在一分球的位置上投。我先投篮。我举着篮球瞄准篮球架往上一投，咚……当……——，球进了！我哈哈大笑，说：“我赢定了！”他说：“你别高兴的太早，我一定能赢你！”“那不一定哦！”

3、我们分成两队，有A队，还有B队。我是A队的队长，我们在打篮球时，球刚让B队抢过去，就被我们队的队员又抢了回来。我们队的刘明轩高高跳起投上了一球。B队也跟着投进了一球。我们两队都打得很起劲，我们打的难解难分。我们这场球赛打了半个钟头。我们队以55:54分战胜了B队。虽然我们打得满头大汗，但是，我们战胜了B队，所以非常高兴。

4、以前我和他比赛时，他还比不过我。这次我说：“我们来比原地投篮，看谁进的球多。”他连忙回答：“要比原地投篮，我实在不是你的对手，但比三步投篮，你也不一定是我的对手。”这样，我们先比原地投篮，再比三步投篮，每一种投法投三次，投进一球得一分。

5、半旋身后，颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圈，侧着身将篮球砸进了篮筐！

6、只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。

6.描写比赛场面的词语

一决雌雄

不分高下

异彩纷呈

精彩绝伦

并驾齐驱

遥遥领先

奋力拼搏

竭尽全力

紧张激烈

捷报频传

大局已定

生龙活虎

生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

竞争激烈

热火朝天 龙争虎斗 你来我往 争先恐后 龙腾虎跃 汗流浃背 欢声雷动

你追我赶 毫不示弱

奋勇争先 你来我往

难解难分 扣人心弦

摇旗呐喊 力争上游

分秒必争

奋起直追

箭步如飞

力争向上

争先恐后

如火如茶

你追我赶 毫不示弱

奋勇争先 你来我往

难解难分 扣人心弦

摇旗呐喊 力争上游你追我赶 毫不示弱

奋勇争先 你来我往

难解难分 扣人心弦

摇旗呐喊 力争上游人声鼎沸

示弱猛虎

分秒必争

不甘落后

独领 ***

强者领先

你追我赶

分秒必争

奋起直追

箭步如飞

力争向上

争先恐后

如火如茶

乘兴而来 大快人心 大喜过望 红红火火欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动 回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑 拍手称快 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙 喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开 笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高烈 兴高彩烈 扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋 得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁 如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑 无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡 心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得 意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀 自鸣得意 自 陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼 昂首阔步 差强人意 神焕发 神奕奕

乘兴而来 大快人心 大喜过望 红红火火欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动 回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑 拍手称快 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙 喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开 笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高烈 兴高彩烈 扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋 得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁 如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑 无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡 心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得 意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀 自鸣得意 自 陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼 昂首阔步 差强人意 神焕发 神奕奕

赏心悦目 响彻云霄 锣鼓喧天 鼓乐齐奏

欢声雷动 彩旗飘扬 恭贺新喜 双喜临门

喜上加喜 喜上眉梢 欢天喜地 彻夜狂欢

笑语满堂 扶老携幼 翩翩起舞 灯火辉煌

光彩夺目 琳琅满目 喜气洋洋 欢天喜地

人山人海 人声鼎沸 锣鼓喧天 金鼓齐鸣

爆竹声声 鞭炮连响 震耳欲聋 情绪高涨

情绪热烈 人群熙攘 人来人往 往来不息

川流不息 水泄不通 成群结队 争先恐后

灯火辉煌 彩带飞舞 装饰一新 千歌万曲

敲锣打鼓 灯笼高挂 斗大金字 人流拥挤

张灯结彩 喜气洋洋 火树银花 车水马龙

7.10个描写比赛场景的好词以及10个句子

脱颖而出、热血沸腾！人生鼎沸！激动人心！

一马当先、风驰电掣、脚底生风

势如破竹、摩拳擦掌，跃跃欲试

大家个个面红耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。

大家像一个个小鸟似的，迫不及待的冲向操场。

运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气， 9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩

给小明的一封信400字

给小明的一封信400字

给小明的一封信

小明同学：

你好！

一眨眼已经五年过去了，在这五年里，安镇有了很大的变化。我们从本来的旧学校搬进了美丽的新学校，还建了一个又大又漂亮的和泽公园。和泽公园很美丽，一进去就有一阵桂花香围绕在你身边，那里面的小湖清澈见底。那的儿童乐园尤其能让你快乐无比，那里面有沙坑、滑梯、秋千、木马、跷跷板。我最喜欢玩沙子、滑梯、秋千，沙坑里沙子什么都可以搭，有的搭城堡，有的搭山坡，有的做蛋糕。小朋友从滑梯上滑下来，好像一架架小飞机在穿越时空。

华灯齐放，喷泉冲天。和泽公园人山人海。夜晚的喷泉五颜六色，有时变成棕色，如同巧克力酱；有时变成红色，如同番茄酱。那里面还有几个摊子，在那可以买到夜里发出光芒的荧光棒。如果你回来，记得来通知我！我一定会带你好好游览一番的。

祝你玩的开心愉快。

你的好朋友：×××

2017年×月×日

给小明的一封信100字

小明：

你好!

去年暑，我们在全省的少年夏令营认识了，而且成了好朋友。今年暑，我想请你来我家做客。

我的家乡在沛县，沛县地处苏·鲁·豫·晥四省交界的地方，我就来讲讲我们这里历史吧!

沛县，因古有“沛泽”而得名。沛县为汉高祖刘邦的故乡和发迹之地，亦是明太祖朱元璋祖籍，向有“汉汤沐邑”、“明先世家”和“千古龙飞地”之称。

春秋战国时，沛地属宋国。春秋末，齐、楚、魏灭宋，楚得沛地，设县。

秦统一中国后，建沛县，属泗水郡，这些都是我从书上看到的。

沛县风景如画，是旅游度的好地方，还有好多好多的好吃的东西，比如说：沛县狗肉·李家烧鸡·还有李寨白雪梨还有好多我就不和你一一说了等你来了你会吃到的。

听了我的介绍你心动了吗?来吧，到我的家乡来吧，我们全家都欢迎你。

祝：你学习进步，身体健康。

你的好朋友：晓寒

2012.10.29号

给小明的一封信寒350字

小明：

你好!

去年暑，我们在全省的少年夏令营认识了，而且成了好朋友。今年暑，我想请你来我家做客。

我的家乡在沛县，沛县地处苏·鲁·豫·晥四省交界的地方，我就来讲讲我们这里历史吧!

沛县，因古有“沛泽”而得名。沛县为汉高祖刘邦的故乡和发迹之地，亦是明太祖朱元璋祖籍，向有“汉汤沐邑”、“明先世家”和“千古龙飞地”之称。

春秋战国时，沛地属宋国。春秋末，齐、楚、魏灭宋，楚得沛地，设县。

秦统一中国后，建沛县，属泗水郡，这些都是我从书上看到的。

沛县风景如画，是旅游度的好地方，还有好多好多的好吃的东西，比如说：沛县狗肉·李家烧鸡·还有李寨白雪梨还有好多我就不和你一一说了等你来了你会吃到的。

听了我的介绍你心动了吗?来吧，到我的家乡来吧，我们全家都欢迎你。

祝：你学习进步，身体健康。

你的好朋友：晓寒

作文:小林给小明的一封信(200字)

给小林的一封信

小林同学：

你好！

我是小欣，在光明小学读书，我很高兴认识你，听说你遇到一件苦恼的事，我非常同情你！

小林同学，你知道别人为什么要批评你吗？他们大概认为是你把那个小孩撞到了，却不承认，认为你不诚实。因为那个时候，没有人看到整个经过，所以他们才会这样认为。但我相信，你一定是一个城市而热心助人的小孩，你一定是见到小孩摔倒了，主动去扶起他的。

其实在你扶起那位小孩时，你一定没有想过当你扶起那个小孩，会受到表扬获批评吧！其实，我们帮助别人的时候，是不会介意别人怎么说的，只要自己认为做得对的、问心无愧，就不要在意人们对你的看法。

希望这件事不会对你造成影响，以后继续帮助他人。一旦遇到与这件相同的事，都以平常心去面对。我也要多向你学习，努力帮助身边的人。让我们一起努力吧！

祝你

学习进步

小欣

给姚明的一封信20字

姚明先生：

真希望你能回到国家队，没有你奥运前八都没戏。

XXX

2016年8月10日

给明明的一封信480个字

明明：

你好！

我叫邹温琪，在北顺上四年级。学了卫宣利阿姨写的课文《番茄太阳》，我知道你是一个乐观阳光的盲童，真佩服你。我真想和你做一个好朋友，行吗？

你不仅温柔、漂亮，而且善良、开朗。你说话细细柔柔，拉住别人是只是轻轻地拉一下，一点也不使劲。好心人为你捐献了眼角膜，你就想把你的腿捐给卫阿姨，丝毫没想没有腿以后生活会怎么样，把卫阿姨感动地哭了。我想如果都有一颗感恩的心，那该多好呀！

虽然你眼睛看不见，可是你一点也不怨天尤人，特别爱笑，带给卫阿姨很多快乐，使她灰暗的心情变得快活起来。在卫阿姨的心中，你的笑脸就是最美的“番茄太阳”。

我觉得你像美国作家海伦．凯勒一样很了不起，你是我的榜样。我有时遇到困难挫折了，感到灰心失望，闷闷不乐。可是，向你这样的盲人都能克服困难，快快乐乐，我一个健康的人又为什么不能呢？今后我一定向你学习，乐观面对生活。

你的眼睛好了吗？希望你能回信告诉我。

祝你身体健康，学习进步。此致

敬礼

邹温琪

2013年4月16日

给姚明的一封信900字！急！

你要真有话说就一定写得出！

你要是连球赛都不看，不了解‘小巨人’在NBA的打拼过程和经历，又何必勉强自己写。。

给姚明的一封信

亲爱的姚明：

见信如晤！

首先请允许我用一个如此肉麻的称呼来开始这封邮件。我知道，这不仅会让叶莉看了不舒服，而且在一个男人和另一个男人之间，这样的称呼很可能是会产生歧义的。但我知道你不会这么认为，因为好歹你也是在美利坚混过两年知道点洋文的人，而在国外，这样的称呼在朋友间的信件中极其普遍。

在最后一战爆冷击败塞黑后，好多人都在为你们振臂高呼，说你们是真汉子，说你们有血性。可你不知道，同样是这些人，几天前还在骂你们是娘们，是窝囊废，是一群将篮球运动从21世纪带回原始社会的业余球员。

这个世界有时候就是这么无情，昨天还将你踩在脚下，今天又将你捧上天堂。当然，你是个大两号的球员。大块头有大智慧，别跟这帮小人计较。

坦白地讲，昨晚看你在场上那么兴奋，我也忍不住抱着枕头大呼小叫。但回想起来，看着刘炜、郭士强、朱芳雨他们一拿到球就吊给你，我真的觉得这帮家伙对你太不人道。尤其是比赛结束前你被对手犯规后一 *** 倒在地板上大口大口喘气的样子，即使不是天底下的母亲，看了也会心疼的。

可这又有什么办法呢？可能在刘炜、郭士强他们心中，既然你的个子最高，你呼吸的空气最清新，既然你赚的钱最多，你的球技最过硬，你就应该多干活。

这是什么逻辑。能者再多劳，也不能被他们当成搬运工累死啊。

可是姚明，还是请你看在国家的份上，原谅那帮无能为力的队友。每个人活着都有自己的难处，比如说别人早已经将钱花完，我却连六月份的工资到现在还没拿到。世上的无奈，需要人去忍耐。

关于昨夜这场历史性的胜利，很多专家和学者在网上踊跃发表评论，归纳一下可以总结为三点：精神面貌佳，队员发挥好，教练狐狸精。

有人说这是一个觅食越来越难的年代，但有时想想也不全是这样，比如这帮所谓的专家学者就以为自己是禅师，以为自己是灌篮高手流川枫，所以不仅可以大放厥词，而且放完厥词后还可以骗到大把的稿费。可最简单的一个原因他们却恰恰没有提到，那就是在昨天的比赛中，从第三节开始，中国的其他球员终于知道，要先将球想法设法交到姚明手中，然后再由姚明来决定下一步的路线该怎么走。被包夹就分，不包夹就打。就这么简单。

都说中国男篮的后卫猪脑子，可有时看看这帮专家也高明不到哪儿去，洋洋数千字的文章，文字游戏玩得天花乱坠，可就是不提到“把球传给姚明”。

所以很多人都不知道你为什么每次灌篮成功后会像个怨妇般大喊大叫，但我明白你怨恨什么：赢球就是这么简单的事情，可他们却要搞得异常复杂。

真的，我越来越欣赏你现在打球的方式，尤其是那天你在对纽西兰的比赛中被对手断球扣篮后，居然一把将对方推倒的英勇行为。我觉得作为男人，就应该让对方知道，不仅我的球技了得，而且脾气也不赖。当然，下次干这种事情的时候，还是应该先和队友商量好，一旦对手还击，他们应该齐心协力。毕竟，那是些个个都长著胸毛的洋人。

关于下一场1/4决赛，由于对手是立陶宛，我现在也不能多要求你们什么，能赢则好，输了也没有关系，只要不像小组赛前几战那样，被对手一爽就是几十分。在战术方面，我不是专家，所以也不好抢哈里斯的饭碗，但不妨这两天让刘炜、郭士强他们多看几遍昨天比赛下半场的录影，并且在上场前叮嘱他们，不知道怎么办时，就将那该死的球交给你。当然，立陶宛的队长萨乌留斯是你过去东方男篮的队友，比赛前不妨请他喝杯咖啡什么的。

差点忘了和你说胡须的事情。这几天国内的媒体闹翻了天，说男篮要被淘汰了，姚明的胡子未来会有几种走向。这帮恶毒的家伙甚至已经用Photoshop软体制出了现成的照片，有阿拉伯人版，有印度警察版，有海明威版，还有巴乔版。从这件事中，你一定要汲取教训，中国男篮又不是常胜将军，发什么毒誓。即使发誓，也可以立书“不进八强半年不剃光头”，干嘛拿胡子开玩笑。

最后让我告诉你，我是谁。三年前，在你还未去NBA的时候，我曾经在你老沪闵路体工队的宿舍里说过，你的胸肌还不够发达，你的手臂还不够粗壮。那时候，你怒目圆睁看着我，且满脸的不屑：小样儿，你是新来的吧。

而现在，当你挺著胸膛和对手对峙时，你也告诉队友，没有身体，没有力量，这球和架都没法打。

光凭这一点，你还欠我一个拥抱。

希望你再传捷报，同时注意安全。

给小河的一封信400字

这是一篇小学作文，因为创作是个性化的东西，所以以下仅供参考：

小河：

你最近还好吗？由于我们人类总是肆意地往你身上扔洒垃圾﹑排放废水,结果你生病了。你生病后，我们其中的有些人却仍然毫不在意，依旧往你身上扔垃圾……。有一次，我去看望你。当我来到你身旁时，发现你已经奄奄一息了。全身上下布满污垢，还散发出一阵阵从鼻的臭味，谁见了都觉得恶心。我仿佛听见你在大声哭泣：人类啊，救救我吧！

回家的路上我不断地想：我们人类不能再破坏小河了！你的身体由透明变黄，由黄变黑，你身体里的水草慢慢地枯死，一条条小鱼的尸体漂浮在水面上还散发著恶臭。往日的美景迷人的地方竟变成了一个不堪入目的弃居。啊！小何，你在报复人类！当我看到这一处处景象时，我心里一阵绞痛，它们如烙印深深地印在我的心里……

我们奔走相告，立刻取了行动。我们让那些排放废水的工厂停业，还专门派人去打捞你身上的垃圾，大力宣传节约用水，保护水。请你放心，你不久的将来，你一定会恢复健康，那时你就找回往日的风了。

在此，我代表人们向你说一声：对不起！

此致

敬礼

你的朋友：人类

2015年11月6日

给明明的一封信谈学习6字

次文化在社会学中，是指在某个较大的母文化中，拥有不同行为和信仰的较小的文化或一群人，亦称亚文化。次文化和其他社会团体之间的差别，在于他们有意识自己的服装、音乐或其他兴趣是与众不同的。早在1950年大卫·雷斯曼（Did Rie *** an）就提出...